科学工作教研活动年度总结(精选5篇) .pdfVIP

科学工作教研活动年度总结（精选5篇）

科学工作教研活动年度总结篇1

回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了一定起色，基本

完成了学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是：全

面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中遇到的实际问题

展开行之有效的教研活动。主要工作是：

1、以“做中学”为抓手，结合新课程的实验、实施，改进和完善

教学研究制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制。

把科学课程的总目标落实到每一节课，悉心引导学生的科学学习活动。

2、深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经

验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高科学教师的教学

专业水平和新课程把握能力。从更深程度把握教育改革的时代脉搏。

3、结合身边科学、学生开展综合实践活动和校本教研为途径和方

法。注重研究实效，及时推广研究成果。让学生走出课堂，走进自然、

亲近自然、欣赏自然。教学中还能将德育渗透到科学教育当中。

4、不断完善学科评价体系。着眼于充分、全面了解学生，帮助学

生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探

索建立促进学生发展的评价体系。教师对自己教学行为的分析与反思，

激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。

5、在科学教学中，保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，

注重养成大胆心细、敢于质疑的科学态度和爱科学的情感。

6、为激发学生兴趣，提高学生的动手操作能力，提高学生科学素

养，组织了一系列活动。组织指导科技兴趣小组活动，举办主题科学

实践活动。

7、观察能力是科学工作素养的重要组成部分,观察能力的训练，

自然也是科学工作者教育的重要内容。要求教师在教学时就应该创造

条件(机会)，诱发或激发学生的问题意识，让他们在对问题的不同看法

中去质疑、去评议、去推想、去验证。

8、了解和预测学生，尽可能多地为他们准备和提供生活中常见的

材料，尽量及时满足学生探究的需要；同时，还树立了开放的教学观

念，给学生提供充分的科学探究的时间、空间以及体验的机会，根据

学生实际情况和教学实际活动，创造性地开展探究活动，引领学生亲

历科学探究的全过程。

我的工作取得了一些成绩，但也存在着许多不足，我将不断学习，

更好地开展各项活动，争取取得更大成绩。

科学工作教研活动年度总结篇2

1.课堂教学方面

各位青年教师能积极投入课改实践，潜心课堂教学研究，能认真

完成实践课任务，累计上公开实践课50多节（含“青蓝工程”内实践

课），其中片级以上6节。能认真完成听课任务，累计听课达200多

节。

2.科研反思方面

大多教师能自觉审视和思考自身教育教学实践，努力提升反思能

力，共收到教学月反思42篇.能积极撰写各类文章，共有11篇在外获

奖或发表。

3.备课作业方面

能按学校要求完成备课，无缺备现象，能认真布置与批改学生作

业。（具体情况有待检查）

二、专题活动蓬勃开展

1.数学青年教师教学基本基本功比赛：学校所有35周岁以下老师

参加了第一轮比赛，选拔了4名教师参加片级第二轮比赛。

2.“三会教育”征文比赛：这次活动得到了青年教师的积极响应，

共收到征文18篇,多篇获奖。

3.宝岩生态园户外娱乐拓展活动：为庆祝“五四”青年节而举行

的本次活动给了参与教师全新的体验和感受，活动气氛紧张活泼，热

烈和谐，锻炼了大家团结合作的意识，充分展示青年教师的热情与活

力。

4.外出借班上课活动：多位老师得到了听课教师的好评。

5.书法作品征集活动：此项活动配合“百年校庆”纪念活动，绝

大多数教师均在规定时间内上交了作品，有的老师还每天坚持练习，

表现出了令人感动的参与态度。

三、各项评优竞展风采

本学期，在各级各项评比竞赛中，“青研中心”成员展示了专业

风采，获得了可喜成绩。

1.上课、教学设计、基本功评比方面：共计获奖22人次。

2.文章方面：共计获奖12篇

3.辅导学生方面：共计5名学生获奖。

4.其他荣誉

四、需要努力的方面

1.要进一步加强自身专业发展的主动性。学校成立“青研中心”

这个组织，布置一些任务，搭建一些平台，开展一些活动，其目的是

要给青年教师一点压力，一点动力