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四年级下第二组语文同步备课资料包（同步练习）

（人教新课标版）

8.将心比心

一、字词积累。

1.读拼音，写词语。

zhāzhēnchénzhònɡbàoyuànmènɡmèiyǐqiú

（）（）（）（）

2.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

温暖——（）关爱——（）

鼓励——（）希望——（）

反义词：

宽容——（）沉重——（）

紧张——（）抱怨——（）

二、比一比在组词。

龄（）扎（）励（）输（）

铃（）札（）厉（）愉（）

三、根据解释来对词。

1.那自己的心去比照别人的心，遇到事情设身处地为别人着想。（）

2.心怀怨愤，数说别人的不对。（）

3.对人宽大，不计较不追究。（）

4.激发，勉励.。（）

四、为下面句子选择正确的词语。

1.这件事，我的心（暖和温暖）了许久。（）

2.图正在（注视凝视）着护士额头上密密的汗珠。（）

3.我不禁收住了（冒涌）倒嘴边的话。（）

4.母亲用另一只手拉着我，（平静宁静）地对护士说。（）

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5.要不是你的（鼓励鼓舞），我真不敢给你扎了。（）

五、美文再现。

1.按课文内容填空

是啊，如果我们在生活中能（），就会对老人生出一份

（），对孩子增加一份（），就会使人与人之间多一些

（）和（）。

2.给句子加上标点符号。

奶奶给我讲过这样一件事有一次她去商店走在她前面的一位阿姨推开

沉重的大门一直等到她跟上来才松开手

六、课文具体写了几件事？分别简要地写出来。

七、课内阅读。

母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大

小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针