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2023幼儿园教师随笔精选15篇

幼儿园教师随笔1（300字）

在幼儿园的一日活动中，有时我们会看到这样的镜头：教师在组

织幼儿晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还

流着鼻涕，坐姿各异，但教师却容易忽视这些现象未能抓住这些偶然

事件开展随机教育，从而错过了一个个良好的教育时机。如果我们的

头脑里建立起了随机教育的观念，善于捕捉各种随机教育的机会，并

加以利用，那么教育有时就会产生意想不到的效果。为了更好地促进

幼儿全面、健康、和谐地发展，就应重视发挥各种教育手段和方法在

幼儿教育中相互交融、相互渗透。尤其在幼儿园一日活动的实施过程

中，不仅仅要注重对幼儿进行有计划的系统教育，更要注重对幼儿的

随机教育。

幼儿园教师随笔2（437字）

今天吃过早饭，孩子们自主选择进入区域，赵俊达小朋友选择了

《巧嘴巴》，拿了一本关于地球的图书，坐在那安静的看书，不一会

李特也进入了阅读区，和达达小朋友坐在了一起，刚开始两人各看各

的。不知道因为什么原因，达达忽然拿起李特的书就开始撕，李特看

到自己的书被撕烂，转脸就把达达的书也撕烂了。看到这种情况，我

把他们两个单独叫到旁边，问怎么回事，特特说:“达达非要抢我的

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书，就把我的书撕烂了”。达达说:“我就是想给他换一下，他不给

我换，我不是故意的”。听完他们的叙述我说:图书现在被你们撕烂

了，它得多疼、多伤心，你们不知道爱惜图书，图书以后就不会和你

们做朋友，你们自己说这样做对吗？他们两个人不自觉的低下了头说:

老师，我们错了，下次不这样了。

评语:孩子虽然到区域进行活动，但是却没能很好的遵守语言区

的规则，他们的行为在游戏评价时可进行一个提炼和下次进区域的要

求，让孩子意识到自己的问题及学习遵守游戏规则。

幼儿园教师随笔3（928字）

经过一学期的练习，孩子们在绘画方面的能力得到了很大发展，

同时我也获得了难得的经验，现把这学期美术活动的教学感受跟大家

分享。

本班孩子们的绘画水平参差不齐，有的孩子线条颜色发展都不

错，而有的孩子却还处在涂鸦阶段，刚开始的教学中，他们每天都是

绕毛线团，而老师需要孩子达到的目标他们都完成不了。借于这种情

况，我采取了集中教学分别辅导的教学方法，对于能力强的孩子我放

手让他们自己想象，用画笔表现出自己的内心世界。而对于能力弱的

孩子，我对他们加强辅导，耐心的个别辅导他们完成当天的教学内容。

而在刚开始的几周，他们只要在纸上画上了一点点，不管是什么我都

给予他们肯定，并在全班小朋友门前表扬他们，慢慢的，他们由不敢

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画，不想画变的积极起来。一学期下来，我发现这样的方法很可取，

因为孩子都画出了另老师和家长满意的作品。

由于孩子受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只

对日常社会中经常接触、熟悉和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。

因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟悉和感兴趣的题材。

刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和色彩。

由于画花的步骤很简单，所以孩子们都很有成就感，每次下课都要把

自己的作品向家长炫耀一番。

在孩子们很熟练的画出花和草的时候，我选择了让孩子们画自己

的妈妈，因为孩子们最熟悉的人就是自己的妈妈，所以孩子们的画姿

态万千，意趣盎然。