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2024年大班幼儿健康活动教案(精选--第1页
2024年大班幼儿健康活动教案(精选
一、教学内容
二、教学目标
1.让幼儿了解食物的营养成分，知道各种食物对身体的好处。
3.培养幼儿关爱身体健康，主动参与健康活动的意识。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解并掌握食物的营养成分及其对身体的影响。
四、教具与学具准备
1.教具：食物模型、PPT、挂图等。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示各种食物，让幼儿观察并说出自己喜欢吃的食物。
引导幼儿思考：为什么我们要吃各种各样的食物？
2.讲解食物的营养成分（10分钟）
通过挂图和食物模型，讲解各种食物的营养成分，如蛋白质、
脂肪、碳水化合物、维生素等，让幼儿了解不同食物对身体的好处。
3.例题讲解（10分钟）
出示一道例题，让幼儿判断食物搭配是否合理，并解释原因。
引导幼儿掌握合理搭配食物的方法。
4.随堂练习（10分钟）
发给幼儿画纸和彩笔，让他们画出自己喜欢的食物，并尝试进
行合理搭配。
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2024年大班幼儿健康活动教案(精选--第2页
5.互动环节（10分钟）
六、板书设计
1.食物的营养成分：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素等。
2.合理搭配食物：主食、蔬菜、水果、肉类、豆类等。
3.良好饮食习惯：定时定量、多样化、荤素搭配、不偏食等。
七、作业设计
1.作业题目：设计一份合理的一日三餐食谱。
答案示例：
早餐：鸡蛋、牛奶、面包、水果；
午餐：米饭、鱼、青菜、豆腐；
晚餐：面条、瘦肉、胡萝卜、土豆。
2.作业要求：明天上课时，将自己的食谱与同学们分享，讨论哪
些食物搭配更合理。
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定。
2.教具与学具的准备。
3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和互动环节。
4.作业设计。
一、教学难点与重点
教学难点：食物的营养成分及其对身体的影响。
补充说明：在讲解食物的营养成分时，应结合幼儿的认知水平，
用简单易懂的语言和形象生动的比喻，让幼儿理解不同营养成分对身
体的作用。如将蛋白质比喻为“建造身体的工人”，脂肪比喻为“身
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体的能量仓库”，碳水化合物比喻为“身体的燃料”，维生素比喻为
“身体的守护神”。
补充说明：强调主食、蔬菜、水果、肉类、豆类等食物的合理搭
配，通过例题讲解、互动环节和作业设计，让幼儿在实际操作中掌握
搭配方法。同时，教育幼儿定时定量、多样化、荤素搭配、不偏食等
良好饮食习惯的重要性。
二、教具与学具准备
补充说明：教具与学具的准备要充分考虑到幼儿的年龄特点和兴
趣。食物模型应选择色彩鲜艳、形象逼真的，以便吸引幼儿的注意力。
PPT和挂图内容要简洁明了，易于理解。学具方面，画纸、彩笔、剪刀
等要保证安全无毒，适合幼儿使用
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