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幼儿园小小电影导演教案

一、教学目标

1.通过小小电影导演活动，激发幼儿的想象力和创造力，培养其观察

能力和表现能力；

2.学习和掌握小小导演的基本知识和技能，如场景设计、角色设定、

拍摄技巧等；

3.培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在活动中体验到合作的乐趣和价

值。

二、教学内容

小小电影导演活动的开展顺序如下：

1.首先，教师向幼儿介绍小小电影导演的概念，引导幼儿了解导演的

职责和工作流程；

2.接下来，教师给幼儿展示一些简短的电影，让幼儿感受电影的魅力

和艺术价值；

3.然后，教师向幼儿介绍电影的基本构成要素，包括场景、角色、故

事情节、镜头等，引导幼儿根据自己的兴趣和想象力设计一部小电影；

4.幼儿组成小组，进行场景设计和角色设定工作，教师给予必要的指

导和帮助；

5.在团队协作的氛围下，小组开始拍摄，运用摄影技巧和创意，完成

自己的小电影；

6.最后，幼儿观看和欣赏彼此的作品，并互相交流和评论自己的体验

和感受。

三、教学重难点

重点：让幼儿理解小小电影导演的职责和工作流程，培养其观察能力

和表现能力。

难点：引导幼儿进行场景设计和角色设定工作，并在实践中掌握拍摄

技巧和创意。

四、教学方法

1.示范法：通过教师展示电影的形式和内容，引导幼儿感受电影的魅

力和艺术价值；

2.问答法：教师通过提问引导幼儿思考和表达，提高幼儿的思辨和表

达能力；

3.合作学习法：通过小组合作的形式，培养幼儿的团队协作能力和创

新精神；

4.师生互动法：教师与幼儿互动，建立良好的师生关系，引导幼儿积

极参与课堂活动。

五、教学过程设计

1.热身活动：通过随机抽取的方式，让幼儿自由发挥，说出自己心目

中的“英雄”和“偶像”，引导幼儿表达自己的情感和价值观。

2.观摩电影：教师给幼儿展示一些简短的电影，包括动画片和真人片，

让幼儿感受电影的魅力和艺术价值，并引导幼儿从中发现和分析电影

的构成要素和表现技巧。

3.介绍小小导演：教师向幼儿介绍小小导演的概念和职责，并通过提

问和回答，引导幼儿了解小小导演的工作流程和注意事项。

4.设计小电影：幼儿自由组成小组，在教师指导下，设计自己的小电

影。其中，幼儿需要考虑故事情节、场景布置、角色设定等因素，来

制定自己的剧本。此部分的时间需大于40分钟。

5.拍摄小电影：幼儿根据自己组合的剧本，运用相应工具，包括iPad，

三脚架以及摄影道具等，将自己的小电影拍摄完成。拍摄过程中应重

点指导如何取舍角度，如何取得同一个场景的不同角度，如何平衡二

者之间的关系。此部分时间需大于60分钟

6.交流感受：在小组内，幼儿观看和交流彼此的小电影，并评价彼此

的表现如何，吸取其他小朋友的优点，互相改进自己的电影，并最后

进行颁奖典礼。

六、教学评价

1.教师可以采用观察评价法、记录评价法等，对幼儿在小小电影导演

活动中的表现进行评价，并及时给予肯定和改进意见。

2.幼儿可以自评和互评，从对自己和他人的作品的评价中吸取经验和

教训，不断提高自己的表现和影响力。

七、教学资源

1.电影海报、小电影配乐的选择可以在网络有哪些信誉好的足球投注网站和下载资源；

2.iPads可以选择每个班级准备8台左右；

3.摄影道具可以从家长自愿捐赠者中募集。

4.计划安排表可以设计每天具体步骤以及时间。

八、教学案例分享

小小电影导演活动中，教师放映了一部名为《公主驾到》的小电影。

在电影放映结束后，教师与幼儿展开对话，并引导幼儿分析这部电影

的构成要素和表现技巧。接着，教师引导幼儿设计自己的小电影，其

中有些孩子选择了“汽车大赛”，有些孩子选择了“海底世界”，还

有些孩子选择了“太空探险”。从幼儿设计的剧本和拍摄的小电影中，

可以看到幼儿的想象力和创造力得到了很好的发挥，同时也发扬了合

作精神，增进了彼此之间的友谊和互信。