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2024年大班体育教案长凳游戏教案及教学反思--第1页
2024年大班体育教案长凳游戏教案及教学反
思
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第五章“趣味器械
活动”,以长凳为主要教学器材。详细内容包括:长凳平衡、翻滚、
跳跃等基本动作,结合团队合作游戏,培养幼儿的平衡感、协调性和
团队协作能力。
二、教学目标
1.让幼儿掌握长凳的基本动作,提高平衡感和协调性。
2.培养幼儿团队协作精神,提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点
1.教学难点:长凳翻滚动作的掌握,团队合作游戏的实施。
2.教学重点:长凳基本动作的训练,培养幼儿的平衡感和协调性。
四、教具与学具准备
1.教具:长凳若干,平衡木,绳子。
2.学具:运动鞋,毛巾。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师组织幼儿进行“小猴过河”游戏,让幼儿尝试用长凳作
为桥梁,完成过河任务。
2.基本动作训练(10分钟)
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平衡训练:让幼儿在长凳上保持站立,逐渐增加难度,如闭
眼、单脚站立等。
翻滚训练:教师示范长凳翻滚动作,指导幼儿进行练习。
3.团队合作游戏(10分钟)
游戏一:“长凳火车”,幼儿分为两队,通过长凳进行接力
比赛。
游戏二:“长凳翻滚接力”,幼儿分为两队,进行翻滚接力
比赛。
4.例题讲解与随堂练习(10分钟)
教师选取一道典型题目,讲解解题思路,引导幼儿进行随堂
练习。
六、板书设计
1.长凳基本动作:平衡、翻滚、跳跃
2.团队合作游戏:长凳火车、长凳翻滚接力
七、作业设计
1.作业题目:请家长协助,用家里的长凳进行平衡、翻滚、跳跃
练习,并记录练习情况。
2.答案:无固定答案,要求家长观察并记录幼儿的练习过程。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本节课通过实践情景引入、团队合作游戏等方式,
让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了长凳基本动作,但部分幼儿在翻滚
动作上仍存在困难,需要在今后的教学中加以关注。
2.拓展延伸:组织家长参与长凳游戏活动,让幼儿在家庭环境中
继续锻炼;开展长凳主题的体育比赛,提高幼儿的竞技水平。
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重点和难点解析:
1.教学难点:长凳翻滚动作的掌握。
2.实践情景引入:让幼儿在游戏中自然地接触长凳,为后续教学
打下基础。
3.团队合作游戏:培养幼儿团队协作精神,提高集体荣誉感。
4.作业设计:家长参与,实现家园共育。
详细补充和说明:
一、教学难点:长凳翻滚动作的掌握
1.安全第一:确保幼儿在练习过程中不会受伤,可以适当降低长
凳高度,增加安全性。
2.分步骤教学:将翻滚动作分解为几个小步骤,如先练习从长凳
上落下并滚动,再逐渐过渡到完整翻滚动作。
3.示范与指导
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