Unit7Lesson38教案-2023-2024学年冀教版英语七年级上册.pdfVIP

Unit7Lesson38教案-2023-2024学年冀教版英语七年级上册

课题：

科目：班级：课时：计划1课时

教师：单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版英语七年级上册Unit7Lesson38。本节课的内容包括

以下几个部分：

1.词汇学习：学生将学习与家庭成员相关的词汇，如aunt,uncle,cousin等。

2.句型练习：学生将通过填空、匹配等方式练习一般现在时的疑问句和回答。

3.阅读理解：本节课的阅读材料将与家庭成员有关，学生需要通过阅读理解文章内

容，回答相关问题。

4.听力练习：学生将听录音，并根据所听内容完成相关练习。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学过一般现在时，本节课将进一步巩固这一时态的疑问句和回答。

2.学生已学习过一些家庭成员的词汇，本节课将在此基础上拓展更多相关词汇。

3.学生已有一定的阅读理解和听力能力，本节课将通过适当的难度提升，让学生更好

地运用所学知识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生将能够正确使用一般现在时疑问句和回答，并在

实际情境中灵活运用所学词汇和句型。

2.文化意识：学生将了解和理解不同文化背景下家庭成员的称谓和关系，培养对多元文

化的尊重和理解。

3.思维品质：通过阅读理解和听力练习，学生的逻辑思维和批判性思维能力将进一步得

到锻炼和提升。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够熟练运用一般现在时的疑问句和回答。

2.学生能够准确理解和使用本节课所学的家庭成员词汇。

难点：

1.学生对于一般现在时疑问句和回答的运用不够熟练，尤其是在实际对话中。

2.学生对于一些特殊家庭成员词汇的理解和运用可能存在困难。

解决办法：

1.通过大量的练习和实际对话，让学生在实践中掌握一般现在时的疑问句和回答。

2.通过图片、实物等辅助教学手段，帮助学生更好地理解和记忆家庭成员词汇。

3.设计一些有趣的活动和游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。

四、教学方法与策略

1.教学方法

本节课将采用讲授法、交际法、任务型教学法和情境教学法等多种教学方法，以适应学

生的学习特点和教学目标。

讲授法：教师将讲解一般现在时的疑问句和回答，以及家庭成员词汇的基本用法。

交际法：通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际语境中练习运用所学知识。

任务型教学法：设计各种任务，让学生在完成任务的过程中运用所学词汇和句型。

情境教学法：创设真实、生动的情境，让学生在情境中学习、理解和运用所学知识。

2.教学活动设计

（1）导入：通过展示一张全家福照片，引导学生谈论自己的家庭成员，激发学生的学

习兴趣。

（2）新课内容展示：使用PPT展示教材中的插图，教师讲解一般现在时的疑问句和回

答，以及家庭成员词汇。

（3）实践环节：学生进行角色扮演，模拟家庭成员间的对话，练习一般现在时的疑问

句和回答。

（4）听力练习：播放教材中的听力材料，学生完成相应的练习。

（5）阅读理解：学生阅读教材中的阅读材料，回答相关问题。

（6）总结环节：教师引导学生总结本节课所学内容，检查学生的学习效果。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：用于展示教材中的插图、词汇和句型，方便学生观看和理解。

（2）视频：播放教材中的听力材料，提高学生的听力能力。

（3）在线工具：如有必要，可以使用在线翻译工具，帮助学生更好地理解和学习家庭

成员词汇。

（4）实物：准备一些与家庭成员相关的实物，如家庭照片、家庭成员的玩具等，以便

在课堂上进行直观展示和教学。

（5）游戏：设计一些有趣的游戏，如单词接龙、家庭成员猜谜等，让学生在游戏中巩

固所学知识。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit7Lesson38》这一章节。在开始之前，我想先

问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要描述家庭成员的情况？”（举例

说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家

的兴趣和好奇心，让我们一同探索描述家庭成员的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解一般现在时疑问