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2017年高考化学二轮复习专题17实验方案的设计与评价（讲）（含解析）
2017年高考化学二轮复习专题17实验方案的设计与评价（讲）（含解析）
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2017年高考化学二轮复习专题17实验方案的设计与评价（讲）（含解析）
专题17实验方案的设计与评价(讲）
（1）考纲要求
1。能根据实验试题要求,做到：①设计、评价或改进实验方案;②了解控制实验条件的方法；
③分析和处理实验数据，得出合理结论;④绘制和识别典型的实验仪器装置。
2。了解科学探究的基本过程，并运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决有关问题。
（2）命题规律
实验设计和实验评价是综合实验考题的呈现方式之一，高考试题中选择题和非择题实验部分
（制备实验、理论运用实验等）都有体现,一般多有实验的评价，而近几年年出现了实验步骤
的完整设计，预示着实验部分难度的加大。展望2017年高考，将延续近几年的模式，实验设
计和评价一定伴随二卷实验题的考查。特别需要关注以下各类背景的实验：（1）以物质制备为
背景的实验题；（2）以实验探究为背景的实验题；（3）以实验方案设计为背景的实验题；（4）
以定性、定量分析为背景的实验题。
【例1】【2016年高考北京卷】（16分）
以NaSO溶液和不同金属的硫酸盐溶液作为实验对象，探究盐的性质和盐溶液间反应的多样性。
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试剂
实验现象
滴管试管
饱和AgSO溶液Ⅰ。产生白色沉淀
24
Ⅱ.溶液变绿，继续
−1
0.2mol·LCuSO滴加产生棕黄色沉
4
0。2mol·L−1
淀
NaSO溶液
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Ⅲ。开始无明显变
2mL−1
0。1mol·LAl（SO）
24
化,继续滴加产生
溶液
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