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2023年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.如图表示某植物叶肉细胞中部分物质转化途径,其中①?④代表有关生理过程。下列叙述错误的是()
A.参与①的色素有叶绿素和类胡萝卜素
B.①、②均在生物膜上进行
C.①、②、④均有ATP生成
D.④产生的[H]全部来自C6H12O6
2.关于糖分解代谢的叙述,错误的是
A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
3.下列属于癌细胞特征的是
A.细胞内多种酶活性降低 B.细胞进行正常分化
C.细胞能无限增殖 D.细胞上的粘连蛋白增加
4.下列关于流动镶嵌模型的叙述,正确的是()
A.膜蛋白比磷脂更容易移动 B.细胞膜上的蛋白质都是水溶性的
C.脂双层的两层磷脂分子是完全相同的 D.质膜中的胆固醇能限制其流动性
5.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是()
A.胚胎移植操作中被移植胚胎不一定均由受精卵发育而来
B.胚胎干细胞的培养可加入胚胎成纤维细胞促进其分化
C.胚胎移植能充分发挥良种畜的繁殖潜能
D.试管动物的大部分胚胎发育阶段仍在体内进行
6.下列有关生物与环境的叙述,正确的是()
A.负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定
B.无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用
C.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。很多学者为探索其实质做出了重要贡献。依据材料回答下列问题。
材料一:1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于含有一定浓度蔗糖溶液的试管中,制备成叶绿体悬浮液,若在试管中加人适当的“电子受体”,给予叶绿体定强度的光照,在没有CO2时就能放出O2,同时电子受体被还原。希尔反应式是:H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+1/2O2。
材料二:20世纪50年代,卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖。具体操作是:在一个密闭容器中,将小球藻放人14C标记的碳酸氢盐溶液(碳酸氢盐在水中会处于分解成CO2的动态平衡状态),给予充足的光照,每隔一定时间取样、分离、鉴定光合产物。实验结果:若光照30s后检测产物,检测到了多种带14C标记的化合物(C3、C4、C5、C6、C7等);若将光照时间逐渐缩短至几分之一秒,90%的放射性出现在一种三碳化合物(C3)中;在5s的光照后,同时检测到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6)。
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用过程中_________阶段的部分变化。正常情况下,光合作用过程该阶段的电子受体被还原成了_________(填物质名称),希尔实验中配制叶绿体悬液时,加入一定浓度的蔗糖溶液的目的是_________。
(2)卡尔文根据_________推测出了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径,这一途径称为卡尔文循环。其发生的场所是_________。
(3)卡尔文和同事对这种三碳化合物(C3)分子进行分析发现,形成的C3中只有一个碳有放射性,另外两个碳则没有。最可能的原因是__________________________。
8.(10分)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,由常染色体上的A/a控制。现让多只灰身果蝇随机交配,F1中灰身:黑身=55:9,无致死现象且雌雄情况相同。回答下列问题:
(1)这对性状中___________是显性性状,原因是_______________________。
(2)在F1中灰身:黑身不满足分离比3:1,原因是______________________,亲本中a的基因频率为______________________。
(3)已知果蝇的另一对相对性状正常腿与短腿由X染色体上的B/b基因控制,已知受精卵中缺少该对等位基因中的某一种基因
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