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2024年幼儿园小班语言优秀精彩教案鼠宝宝

找朋友

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班语言领域教材第四章《可爱的动物》，详

细内容为“鼠宝宝找朋友”。通过该故事，引导幼儿认识可爱的动物

形象，理解友谊的重要性，并学习简单的语言表达。

二、教学目标

1.让幼儿能够听懂并复述故事“鼠宝宝找朋友”，提高幼儿的语

言表达能力。

2.培养幼儿关爱他人，乐于交朋友的情感。

3.帮助幼儿认识各种可爱的动物，提高幼儿的观察力和想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿学会用简单的语言表达故事内容。

教学重点：引导幼儿理解友谊的重要性，培养关爱他人、乐于交

朋友的情感。

四、教具与学具准备

1.教具：故事课件、动物玩偶、卡片、挂图等。

2.学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演鼠宝宝，在课堂上寻找朋友，与幼儿互动，让幼儿感

受到寻找朋友的乐趣。

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2.例题讲解（10分钟）

教师播放故事课件，讲述“鼠宝宝找朋友”的故事，引导幼儿

关注故事中的动物形象和友谊主题。

3.随堂练习（5分钟）

教师提问：“鼠宝宝都找到了哪些朋友？”让幼儿用简单的语

言回答，并模仿故事中的动物声音。

4.小组讨论（5分钟）

教师将幼儿分成小组，让幼儿讨论如何在生活中关爱朋友，分

享友谊。

教师邀请幼儿分享讨论成果，引导幼儿认识到关爱他人、乐于

交朋友的重要性。

6.创意手工（10分钟）

教师指导幼儿用画纸、画笔和彩泥制作故事中的动物形象，提

高幼儿的动手能力和想象力。

7.表演环节（10分钟）

邀请幼儿扮演故事中的角色，进行表演，增强幼儿的语言表达

能力和自信心。

六、板书设计

1.故事“鼠宝宝找朋友”

2.故事中的动物形象：鼠宝宝、小鸟、小狗、小猫等。

3.关键词：友谊、关爱、分享、快乐。

七、作业设计

1.作业题目：画一画你最喜欢的朋友，并简单描述你们之间的友

谊。

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作业答案示例：

我画的是我的好朋友小猫。我们经常一起玩耍，互相帮助。有一

次，我不小心摔倒了，小猫赶紧过来扶我起来，还帮我擦眼泪。我很

喜欢和小猫做朋友，我们在一起很快乐。

2.作业要求：用画笔和彩泥完成作业，描述清晰，语句通顺。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）鼓励幼儿在家庭中与父母分享故事内容，增进亲子关系。

（2）组织户外活动，让幼儿在真实的场景中体验友谊的温暖，培

养幼儿的人际交往能力。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿学会用简单的语言表达故事内容。

2.教学重点：引