初中道德与法治新人教版七年级上册第二单元第四课《幸福和睦的家庭》教案2024秋.doc

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第四课幸福和睦的家庭

1.家的意味

【教学目标】

1.理解“家”的内涵及其在社会生活中的作用?认识家庭对个人成长的重要性。

2.通过小组讨论和角色扮演等活动,让学生体验和感悟家的温暖和责任。

3.培养学生的观察能力?思考能力和表达能力。

4.激发学生热爱家庭?尊敬家长的情感?培养学生积极向上的生活态度和责任感。

【教学重点】理解家的内涵及其对个人成长的重要性。

【教学难点】通过活动体验,让学生深刻感悟家的温暖和责任。

【教学过程】

一?导入

通过播放一段家庭温馨场景的视频,引导学生谈论自己的家庭生活,激发学生的情感共鸣。

二?新课内容讲解

一?家的内涵

1.家庭是社会的基本单位,是人们生活的起点和归宿。

2.家不仅是物质的,更是精神的港湾,它给予我们温暖?支持和爱。

3.家庭中的每一个成员都应该互相尊重?理解和支持。

二?家庭的重要性

1.家庭环境对个人的成长有重要影响,一个和睦的家庭能培养出健康?自信?乐观的孩子。

2.家庭成员间的沟通与交流是形成良好家庭氛围的基础。

3.家庭教育和父母的影响是孩子人生观?价值观形成的关键因素。

三?活动设计

活动一:家庭照片分享会

学生带上自己的家庭照片,在小组内互相分享自己与家人的故事,并讨论这些故事给他们带来了哪些感受和启示?通过这个活动,让学生更加深刻地认识到家庭对个人成长的重要性。

活动二:角色扮演游戏——我的一天

学生分组进行角色扮演游戏,每个小组选择一个家庭成员(如父亲?母亲?孩子等),模拟一天的生活场景,包括早晨起床?上学或上班?晚餐时间等?在模拟过程中,学生要尽量表现出自己在家庭中的角色和责任,以及与家人之间的互动和沟通?通过这个活动,让学生体验到家庭成员之间的情感纽带和相互关心的重要性。

四?总结与反思

1.学生集体反思家庭中最重要的价值观念和影响因素,讨论如何在生活中践行这些价值观念,让我们的家更温暖。

2.教师可以就今天的学习内容和学生进行互动交流,了解学生对家的认识和感悟程度,并给予适当的引导和帮助。

五?作业布置

1.写一篇关于“我的家”的短文,描述自己家庭的日常生活和成员间的互动,表达对家的热爱和感激之情。

2.设计一个“我爱我家”的宣传海报或手抄报,展示家庭成员的合影和温馨场景,以表达对家庭的尊重和感恩之情。

【教学后记】

2.让家更美好

【教学目标】

1.通过小组合作讨论,从自身实际出发,理解建设美好家庭的意义。

2.通过分享家庭生活故事,掌握如何建设美好家庭,增强热爱父母?关爱家人的意识。

【教学重点】建设美好家庭的要求。

【教学难点】建设美好家庭的要求。

【教学过程】

【生活观察】

问题:

1.回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。

2.对比以上记录,你有什么发现?

提示:1.(1)家人对我的关爱:当我生病时,家人带我看医生,照顾我的饮食起居,确保我得到充足的休息;当我遇到困难或挫折时,家人耐心倾听我的烦恼,并给予鼓励和支持,帮助我走出低谷。

(2)我对家人的关爱:注意到家人喜欢的东西,在适当的时候为他们准备惊喜;主动承担家务,如洗碗?打扫房间等,减轻他们的负担。

2.通过对比,我发现家人对我的关爱体现在方方面面,而我对家人的关爱还不够,我要多理解?体谅?关心家人,这样才能增进家人之间的情感,营造良好的家庭氛围。

【归纳总结】知识点1:建设美好家庭的要求(重难点)

1.建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱①每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然??有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。

②只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

【格言警句】哀哀父母,生我劬(qú)劳。

……

哀哀父母,生我劳瘁?——《诗经·小雅》

解读:父母为了生养子女,牺牲了许多? 通过生活观察的感悟,让学生能够在生活经验中观察?感悟?反思?总结。

【核心任务】

任务一:1.教材第30页,阅读感悟——解读

教材此处呈现了孔繁森写给女儿的信以及女儿写给去世多年的孔繁森的信?两封信字里行间都透露着亲人之间浓浓的思念与牵挂,信中传达的亲情之爱让人无比动容,启示我们用心体悟亲情之爱。

2.探究与分享。

问题:如果你和家人有类似的“碰撞”,你会怎么做?

提示:当发生矛盾时,我会换位思考,先让自己冷静下来,然后心平气和地与父母商量,尊重理解父母?我会对妈妈说:“妈妈,我现在不冷,可以先带着厚外套,等冷的时候再穿,你看这样行吗?”

【归纳总结】知识点1:建设美好家庭的要求(重难点)

2.建设美好的家庭,需要相互关爱?彼此尊重

(1)相互关爱:家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件?在接受关爱的同时,也要学会回报爱?对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要