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大班绘本教案老鼠，小心!

一、教学内容

本节课选自大班绘本《老鼠，小心！》，主要围绕第3章至第5

章的内容进行深入讲解。第3章详细描述了小老鼠在森林里的冒险经

历，第4章通过小老鼠与其他动物互动，引导幼儿认识各种动物的特

点，第5章以小老鼠的回家之路为线索，让幼儿了解家庭的重要性。

二、教学目标

1.让幼儿通过绘本故事，理解并掌握故事情节，培养幼儿的阅读

兴趣。

2.培养幼儿观察、表达、想象和创造能力，提高幼儿的语言表达

能力。

3.培养幼儿团结友爱、互相帮助的品质，让幼儿懂得家庭的重要

性。

三、教学难点与重点

教学难点：理解故事中小老鼠与其他动物互动的情节，学会用语

言表达自己的观点。

教学重点：培养幼儿阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力，让幼

儿懂得家庭的重要性。

四、教具与学具准备

1.教具：绘本《老鼠，小心！》、挂图、动物卡片、白板、白板

笔。

2.学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演小老鼠，通过讲述自己在森林里的冒险经历，引导幼

儿关注故事情节。

2.例题讲解（15分钟）

教师带领幼儿阅读绘本第3章，讲解小老鼠在森林里的冒险过

程，引导幼儿观察、表达和想象。

3.随堂练习（10分钟）

教师发放动物卡片，让幼儿根据故事情节，将动物卡片与故事

中的角色对应。

4.团结友爱教育（10分钟）

教师带领幼儿阅读绘本第4章，让幼儿讨论小老鼠与其他动物

之间的互动，引导幼儿学会互相帮助、团结友爱。

5.家庭重要性教育（10分钟）

教师带领幼儿阅读绘本第5章，让幼儿理解小老鼠回家的重要

性，引导幼儿懂得珍惜家庭。

6.创作环节（10分钟）

教师发放画纸、水彩笔等材料，让幼儿创作一幅关于小老鼠回

家的画作。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调阅读兴趣、语言表达

能力和家庭的重要性。

六、板书设计

1.故事《老鼠，小心！》

2.章节内容：第3章至第5章

3.重点词汇：冒险、互动、家庭、重要性

4.教学目标：阅读兴趣、语言表达能力、家庭重要性

七、作业设计

1.作业题目：小老鼠回家

请你用画笔描绘出小老鼠回家的场景，并用文字描述小老鼠的

心情。

2.答案示例：

画面描述：小老鼠走在回家的路上，遇到了好朋友小鸟、小兔

子、小猴子，他们一起帮助小老鼠回家。

文字描述：小老鼠在好朋友们的帮助下，终于回到了温暖的家，

他感到非常高兴和感激。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习

情况，调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：教师可组织幼儿开展“我的家庭”主题活动，让幼

儿通过绘画、表演等形式，表达对家庭的爱。

重点和难点解析：

1.教学难点：理解故事中小老鼠与其他动物互动的情节，学会用

语言表达自己的观点。

2.教学重点：培养幼儿阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力，让

幼儿懂得家庭的重要性。

4.作业设计：小老鼠回家的画作和文字描述。

一、教学难点解析

1.理解故事中小老鼠与其他动物互动的情节：教师应通过生动的

语言、表情和动作，将故事中的情节展现得栩栩如生，让幼儿更容易

理解和记忆。教师可运用提问、讨论等方式，引导幼儿关注故事中的

互动细节，帮助幼儿提取关键信息，提高理解能力。

2.学会用语言表达自己的观点：教师应鼓励幼儿在课堂上积极发

言，对故事中的情节、角色和观点进行评论。在创作环节，教师可引

导幼儿用文字描述画作，培养幼儿的语言表达能力。

二、教学重点解析

1.培养幼儿阅读兴趣：教师应选择有趣、富有教育意义的绘本，

通过生动形象的讲述，激发幼儿的阅读兴趣。同时，教师还可利用挂

图、卡片等辅助教具，增加课堂的趣味性。

2.提高幼儿的语言表达能力：教师应在课堂上为幼儿提供丰富的

语