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2024年幼儿园小班教案范例

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第二章《可爱的动物》，

详细内容包括动物的认识、动物的特点、动物的生活环境等。

二、教学目标

1.让幼儿认识并了解几种常见的动物，如兔子、小狗、小猫等。

2.培养幼儿观察、描述动物特点的能力。

3.培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解动物的生活环境以及如何关爱动物。

重点：让幼儿认识常见动物，学会描述动物的特点。

四、教具与学具准备

教具：兔子、小狗、小猫等动物的图片，动物玩具，PPT课件。

学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿参观附近的动物园，观察各种动物，引导幼儿关

注动物的特点。

2.例题讲解（10分钟）

教师展示PPT课件，讲解动物的特点、生活习性等，让幼儿通

过观察、讨论，了解动物。

3.随堂练习（10分钟）

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教师发放画纸、画笔，让幼儿画出自己喜欢的动物，并描述其

特点。

4.小组活动（15分钟）

教师将幼儿分成小组，每组选择一个动物，讨论该动物的生活

环境，并制作一个动物生活环境的手工作品。

六、板书设计

1.板书可爱的动物

2.板书内容：

动物名称：兔子、小狗、小猫

动物特点：耳朵长、尾巴短、会喵喵叫等

动物生活环境：森林、草原、田野等

七、作业设计

1.作业题目：画出你最喜欢的动物，并描述其特点。

2.答案示例：我最喜欢的动物是小狗，它有四条腿，毛茸茸的，

会汪汪叫。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿

认识了几种常见的动物，了解了动物的特点和生活环境。课后，教师

应关注幼儿对动物的关注程度，引导幼儿关爱动物，保护环境。拓展

延伸方面，可组织幼儿进行动物角色扮演，增强幼儿对动物的认知。

同时，教师应关注幼儿在作业中的表现，了解幼儿对课堂所学内容的

掌握程度，为下一节课的教学做好准备。

重点和难点解析

1.实践情景引入中幼儿的参与度与观察力培养。

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2.例题讲解中如何针对幼儿的认知特点进行有效教学。

3.小组活动中幼儿的合作能力与动手能力的培养。

4.作业设计中如何引导幼儿表达和描述。

一、实践情景引入

1.创设生动有趣的情境，如动物园实地参观，让幼儿身临其境，

激发幼儿的学习兴趣。

2.提供丰富的观察材料，引导幼儿观察不同动物的特点，如形状、

颜色、动作等。

3.设计引导性问题，引导幼儿观察和思考，如：“小朋友们，你

们看到了哪些动物？它们长什么样子？它们在做什么？”

二、例题讲解

在例题讲解环节，教师应针对幼儿的认知特点进行教学：

1.采用直观的教学方法，如使用动物图片、玩具和