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2024年幼儿园小班教案《熊宝宝的小芽芽》--第1页
2024年幼儿园小班教案《熊宝宝的小芽芽》
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第二章《春天来了》,
详细内容为第三节《熊宝宝的小芽芽》。通过故事、观察、体验等形
式,让幼儿了解春天植物生长的过程,认识简单的植物知识。
二、教学目标
1.让幼儿了解春天植物生长的过程,认识常见的植物。
2.培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3.培养幼儿关爱自然,保护环境的意识。
三、教学难点与重点
教学难点:理解植物生长的过程,学会表达观察到的现象。
教学重点:通过观察、体验,让幼儿了解春天植物生长的过程,
培养关爱自然的意识。
四、教具与学具准备
1.教具:熊宝宝玩具、植物生长过程的图片、种子、花盆、水壶
等。
2.学具:画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
讲述熊宝宝在春天寻找小芽芽的故事,引导幼儿关注春天植
物生长的现象。
邀请幼儿分享自己见过的植物生长过程。
2.例题讲解(10分钟)
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展示植物生长过程的图片,讲解每个阶段的特点。
邀请幼儿观察种子,描述种子的外观特征。
3.随堂练习(10分钟)
分组进行观察,让幼儿描述植物的生长过程。
引导幼儿用画笔、彩泥等学具表现植物生长的过程。
4.互动游戏(10分钟)
玩“熊宝宝找小芽芽”的游戏,让幼儿在游戏中巩固所学知
识。
邀请幼儿扮演熊宝宝,寻找教室里的小芽芽。
鼓励幼儿回家后观察家里的植物,记录生长过程。
六、板书设计
1.主题:熊宝宝的小芽芽
2.内容:
植物生长过程:种子、发芽、长叶、开花、结果
常见植物:小草、小花、小树
关爱自然,保护环境
七、作业设计
1.作业题目:观察家里的植物,记录生长过程。
2.答案示例:
植物名称:仙人掌
生长过程:仙人掌从一个小球慢慢长大,长出了许多刺。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们对植物生长过程的
掌握程度,调整教学方法,提高教学效果。
2024年幼儿园小班教案《熊宝宝的小芽芽》--第2页
2024年幼儿园小班教案《熊宝宝的小芽芽》--第3页
2.拓展延伸:
邀请家长参与,共同观察家里的植物生长过程。
带领幼儿到户外实地观察植物生长,培养他们的观察力和环
保意识。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解
3.作业设计与课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的确定
教学难点与重点的确定是教学设计的核心。针对本节课,教学难
点是理解植物生长的过程,学会表达观察到的现象。这一难点涉及幼
儿的认知发展水平和语言表达能力。教学重点是让幼儿通过
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