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特岗教师个人发展计划

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特岗教师个人发展计划（精选24篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来

新的进步，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信许

多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的特岗教师个人发展计划，

仅供参考，大家一起来看看吧。

特岗教师个人发展计划篇1

一、个人发展目标

通过自身的刻苦努力，提高个人修养，用真诚的态度对待工作、

学生和家长。业务方面，不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念，

植根于自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反思和理论

提升，力求使自己及早由一名专业型教师转变为一名研究型、学者型

教师。

二、具体措施

(一)师德方面

我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事

业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。努力用自己的真诚与学生之间建

立和谐、民主的关系。我要努力与家长建立更密切的联系，取得家长

的信任和支持，家校携手共同教育好学生。

(二)教学方面

1、在广泛阅读中提升个人素养

认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，

我要积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有

关教育改革、课程改革的资料，要用知识充实自己，用先进的理念武

装自己，阅读是最好的途径。我给自己选择的阅读内容如下：《给教

师的一百条建议》、《陶行知教育名篇》《小学数学》等各类教育教

学著作，特别是有关教育理念、数学、科学学科教学的内容。具体做

法：

(1)每周阅读3篇以上有关的研究性文章或案例，并能做简单的口

头述说。

(2)每月精读二本以上教学类期刊，并通过撰写读书笔记的形式摘

录有价值的信息，同时联系自己的教育教学实际，撰写反思、随笔，

提升自己的理论研究水平。

2、在学科教学辅导中成长

结合教研室组织的“网上远程教育视频”培训，大量阅读全国特

级教师的一些课堂实录，对名师们的案例进行积累研究，同时联系自

己的教学进行反思，以名师为自己学习的榜样，努力提升自己的教学

理念和教学水平，向研究型教师迈得更近一些。

3、在高效课堂研讨中进步

实践才能促进自己业务水平的成长，虽然过程总是非常艰辛，但

没有艰苦的付出，怎会有收获，这个过程我觉得对自己很有帮助。

(1)要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信

学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主

体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

(2)充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能

在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，

有足够的实践性教学环节。

(3)深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发

学生学习兴趣，重视学生自主学习能力的培养及认知过程中的情感培

养。努力使自己成为具有自己风格的教学能手，对教材的运用能游刃

有余，对新课程标准能掌握通透。

4、在反思总结中成长

在日常教学活动中，注重对自身教育行为的反思、实践，解决教

改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。要养成

随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究，为

教学论文的撰写准备第一手的资料，争取每学期写一篇教学案例或一

篇高质量的文章能够在杂志上发表。

5、在教育科研中重构自身专业知识结构。

在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教

学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，

通过这个过程来强化自己的教学实践能力;将学科知识能力和教育理论

素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业

知识结构。积极参加教科研活动，尽可能承担市级以上的公开课。

总之，我要努力让自己的教学水平和科研水平都趋向成熟，并且

争取能形成自己的教学特色，成为学校数学学科的骨干教师。

特岗教师个人发展计划篇2

古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首。”其实，无论是单位还

是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工

作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工

作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。新学年已经来临，