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2024年幼儿园小班公开课教案及反思

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》第三单元“可爱的

动物”，详细内容为第一章“认识动物”，重点让幼儿了解和认识常

见的动物，并通过观察、模仿，培养幼儿对动物的喜爱和保护意识。

二、教学目标

1.让幼儿能够认识和说出10种常见动物的名字。

2.培养幼儿观察、模仿动物的能力，提高幼儿的想象力和创造力。

3.培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿记住常见动物的名字，并能正确说出。

教学重点：培养幼儿观察、模仿动物的能力，提高幼儿对动物的

认知。

四、教具与学具准备

1.教具：动物图片、动物模型、动物叫声录音、卡片等。

2.学具：画纸、水彩笔、画板、动物玩具等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿参观附近的动物园，观察各种动物，引导幼儿说

出动物的名字。

2.例题讲解（10分钟）

教师展示动物图片，让幼儿说出动物的名字，并进行模仿。

3.随堂练习（10分钟）

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幼儿分成小组，每组挑选一个动物，用画纸和水彩笔描绘出该

动物的特征。

4.知识巩固（10分钟）

教师出示动物模型，让幼儿说出动物的名字，并模仿动物的叫

声。

5.互动游戏（10分钟）

教师组织幼儿玩“动物猜谜”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学

知识。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿关爱动物，保护

环境。

六、板书设计

1.板书可爱的动物

2.板书内容：

常见动物名称

动物特征

动物保护意识

七、作业设计

1.作业题目：画出你最喜欢的动物，并描述它的特征。

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿

认识和了解了常见动物，达到了预期教学目标。但在教学过程中，部

分幼儿对动物名字的记忆仍有一定困难，需要教师在课后加强辅导。

拓展延伸：

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1.组织幼儿参加“动物保护”主题活动，让幼儿深入了解动物的

生活习性，提高幼儿保护动物的意识。

2.家园共育，让家长参与幼儿的学习，共同观察、了解动物，培

养幼儿关爱动物的情感。

重点和难点解析：

1.教学难点：幼儿对动物名字的记忆和正确发音。

2.教学重点：培养幼儿观察、模仿动物的能力。

3.实践情景引入：参观动物园，让幼儿直接接触和观察动物。

4.互动游戏：设计富有教育意义的游戏，增强幼儿的学习兴趣。

5.课后反思及拓展延伸：针对幼儿的学习情况，进行有效的课后

辅导和活动拓展。

详细补充和说明：

1.教学难点解析

采用生