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2024年幼儿园家长工作总结范例

随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会，我们越来越清

醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，

也是当今改革与发展的大趋势。本学期我园的家长工作在园领导的重

视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也

出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有

效途径。现对本学期工作做如下小结：

1、结合园本培训，提升教师指导水平

幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了不断提高各班老

师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，积极参与

园本培训的学习，其中有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。使

教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误

区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法

启迪和开发幼儿的智力。

2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平

家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄

特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。六一儿

童节我们分大中小三个年龄阶段请家长们来园和孩子们一起共同庆祝

他们的节日。家长们看到自己的孩子在艺术表现方面的精彩展示，家

长们个个乐的合不拢嘴，个个都争着挤着给孩子拍照摄像。幼儿园为

了满足家长的需求，请了专业的摄影师给三场演出全程摄像并制好光

碟发给每个幼儿，为孩子的童年留下珍贵的回忆。期末，幼儿园邀请

了每位家长到宝贝的班上观摩孩子本学期在幼儿园的学习、生活全

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貌，各班均以自然的形态向家长们展示了孩子们在园得一日情况。自

从家长走进幼儿园、家长参加幼儿园活动后，调动了家长参与新课程

改革的主观积极性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于

教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合幼儿园的

教育”。

3、利用现代化沟通方式，拓宽家园共育渠道

幼儿园的网站有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，

有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境，

是家园共育的另一条有利渠道。除了网站每个班级都建立了班级QQ

群，我们利用网站和班级QQ群把孩子在幼儿园的表现和参加的各类活

动、幼儿园发生的大小事第一时间告知家长，让家长及时了解幼儿园

和幼儿的整体情况。正如一位家长所说：“通过网站使家长和幼儿园

的关系更为密切，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿

园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都

多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。”

4、灵活多样的沟通方式，让家园共育更加和谐

一学期下来，幼儿园除了采用了家长开放日、网络沟通等形式来

做好家园共育工作;我们还随时利用电话、书信和便条、家园联系册向

家长个别汇报孩子在园成长情况。每个班级利用家长早晚接送面谈交

流是最常用的方式，内容可随意、自然、灵活;指导家长科学育儿方面

采用的是每个班级设立“家与园”刊物和园务办公室出的“争做好家

长”和“卫生与保健”专刊，____月一刊;最受家长欢迎的是我们的

《家园联系册》，我们充分发挥家园联系册的功能，每月将孩子的健

康状况，每周将孩子在园的学习内容和表现情况，用文字形式详细阐

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