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2024年幼儿园大班美术活动教案【】

一、教学内容

本次活动选自《幼儿园大班美术教材》第四章“奇妙的色彩世

界”，详细内容为第三节“色彩的搭配与应用”。通过本节课的学

习，让幼儿了解色彩的基本知识，掌握简单的色彩搭配技巧，培养他

们的审美能力和创造力。

二、教学目标

1.让幼儿认识并掌握红、黄、蓝三原色的基本概念，了解色彩搭

配的基本原则。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美情趣。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质，增强他们的团队意识。

三、教学难点与重点

教学难点：色彩的搭配技巧。

教学重点：红、黄、蓝三原色的认识及运用。

四、教具与学具准备

教具：红、黄、蓝三原色颜料，调色板，画笔，画纸，范例作

品。

学具：红、黄、蓝三原色颜料，调色板，画笔，画纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一幅色彩斑斓的画作，引导幼儿观察并讨论画中的色

彩搭配，激发他们对色彩的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

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教师讲解红、黄、蓝三原色的基本概念，以及色彩搭配的基本

原则，让幼儿对色彩有更深入的了解。

3.例题讲解（10分钟）

教师现场演示如何用三原色调配出其他颜色，并讲解调配过程

中需要注意的事项。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿按照教师的要求，用红、黄、蓝三原色调配出其他颜色，

并在画纸上进行创作。

5.互动环节（5分钟）

教师邀请幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，并提出

改进意见。

六、板书设计

1.红色、黄色、蓝色三原色

2.色彩搭配原则：相邻色、对比色

3.色彩调配方法：加法、减法

七、作业设计

1.作业题目：用红、黄、蓝三原色创作一幅画作，主题自拟。

2.答案：幼儿根据所学知识，发挥想象力，创作出具有个人特色

的作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在课堂上的表

现，调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭、社区等环境中观察、发现色彩搭

配的美，将所学知识运用到实际生活中。

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重点和难点解析

1.教学难点：色彩的搭配技巧。

2.教学重点：红、黄、蓝三原色的认识及运用。

3.例题讲解：如何用三原色调配出其他颜色。

4.互动环节：展示作品，提出改进意见。

5.课后反思及拓展延伸：针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方

法。

一、教学难点：色彩的搭配技巧

1.以简单易懂的方式讲解色彩搭配原则，如相邻色、对比色等。

2.通过实物演示、范例分析等方式，让幼儿直观地感受不同色彩

搭配的效果。

3.引导幼儿在创作过程中尝试不同的色彩搭配，鼓励他们发挥自

己的想象力。