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2024年幼儿园大班美术活动教案(真题--第1页
2024年幼儿园大班美术活动教案(通用
一、教学内容
本次美术活动教案依据幼儿园大班教学大纲,结合教材《快乐美
术》第五章节“奇妙的色彩世界”设计。详细内容包括:色彩的基本
概念、色彩的混合、生活中的色彩应用,通过实践活动引导幼儿感知
色彩,培养他们的审美观念。
二、教学目标
1.让幼儿了解色彩的基本概念,知道红、黄、蓝是三原色,学会
识别不同的颜色。
2.培养幼儿对色彩的观察力、想象力及创造力,提高他们的审美
情趣。
3.通过实践活动,让幼儿体验色彩的混合过程,增强他们的动手
操作能力。
三、教学难点与重点
教学难点:色彩的混合原理。
教学重点:认识三原色,学会观察、描述生活中的色彩。
四、教具与学具准备
教具:彩色笔、水彩、画纸、调色盘、教学PPT。
学具:彩色笔、水彩、画纸、调色盘。
五、教学过程
1.导入(5分钟):通过展示PPT,让幼儿观察一幅多彩的画作,
引导他们讲述画中的颜色,从而引出本节课的主题。
2024年幼儿园大班美术活动教案(真题--第1页
2024年幼儿园大班美术活动教案(真题--第2页
2.知识讲解(10分钟):讲解红、黄、蓝三原色的概念,展示色
彩的混合过程,让幼儿了解不同颜色混合后的变化。
3.实践活动(10分钟):分发画纸、水彩和调色盘,让幼儿动手
操作,尝试混合不同的颜色,观察变化。
4.例题讲解(10分钟):以一幅简单的画作为例,讲解色彩的运
用,引导幼儿观察、描述生活中的色彩。
5.随堂练习(15分钟):让幼儿根据所学知识,自行创作一幅画
作,运用不同的色彩表现主题。
七、作业设计
作业题目:请小朋友们观察家里的物品,选择一个喜欢的物品,
用画笔描绘出它的颜色。
答案:略。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们对色彩知识的掌
握程度,针对不足之处进行改进。
拓展延伸:鼓励幼儿在家庭、社区中寻找不同的色彩,记录下来,
与同伴分享。
通过本节课的学习,使幼儿对色彩有了更深入的了解,培养了他
们的审美情趣和创造力,为今后的美术学习打下基础。
重点和难点解析
1.教学难点:色彩的混合原理。
2.教学重点:认识三原色,学会观察、描述生活中的色彩。
3.实践活动:分发画纸、水彩和调色盘,让幼儿动手操作,尝试
混合不同的颜色,观察变化。
2024年幼儿园大班美术活动教案(真题--第2页
2024年幼儿园大班美术活动教案(真题--第3页
4.作业设计:观察家里的物品,选择一个喜欢的物品,用画笔描
绘出它的颜色。
一、色彩的混合原理
1.简洁明了地解释红、黄、蓝三原色的概念,让幼儿初步了解色
彩混合的原理。
2.通过实际操作,让幼儿亲身体验颜色混合的过程,如红色与黄
色混合得到橙色,红色与蓝色混合得到紫色等。
3.强调混合后的颜色变化,引导幼儿观察、思考,提高他们的观
察力和想象力。
二、认识三原色,学会观察、描述生活中的色彩
1.利用教具、PPT等多媒体资源,直观展示红、黄、蓝三原色,
帮助幼儿建立颜色概念。
2.鼓励幼儿在课堂上分享
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