25、探究用电器的电功率实验（学生版） 2023-2024学年沪科版九年级全一册物理第14章了解电路同步练习.pdf

二十五、探究用电器的电功率实验

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电功率的测量：

Ⅰ、伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI②电路图：

③选择和连接实物时须注意：

电源：其电压高于灯泡的额定电压

滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。

根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。

电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。

根据额定电压选择电压表量程。

电流表：串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。

根据I=P/U或I=U/R选择量程。

额额额额额

Ⅱ测量家用电器的电功率：器材：电能表秒表原理：P=W/t

例题演练

1．实验小组的同学做测量小灯泡不同发光情况下功率的实验，所用电源为两节新干电池，小灯泡的额定电

压是2.5V。

（1）如图是组内一名同学连接的电路，其他同学指出电路中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导

线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确。

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最（选填“左”或“右”）端，电压表示数接近电

电压，则电路故障可能是。

（3）根据表中数据，找出额定电压对应下的额定电流，根据公式P＝UI求出；分析表格数据，归

纳小灯泡的亮度变化与实际功率的关系。

（4）排除故障后继续实验，测得的实验数据及观察到的小灯泡发光情况如表所示，分析实验数据和实验

现象可知，小灯泡的额定功率为W；小灯泡的亮度变化与实际功率的关系为：小灯泡的实际功率越

大，小灯泡。

序号12345

U/V0.71.01.52.53.0

I/A0.140.160.200.270.30

发光情况灯泡不亮灯泡不亮微弱发光正常发光很亮

（5）除了表格列出的数据和现象外，小组的同学还发现：灯泡亮度不同时，灯丝的电阻不同，请你根据

这个发现，结合白炽灯的发光原理，提出一个可探究的科学问题：。（合理即可）

2．小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定

电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。

（1）请将图甲的实验电路连接完整；

（2）小华在实验连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电

路连接正确后，小明迅速试触开关时观察到电流表指针的偏转角度（选填“较大”或“较小”）

（3）小华重新连接电路并移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图

象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是瓦。小华发现该图象不是直线，您认为出现

这种情况的主要原因是；

（4）小华想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率。通过实验得到该LED的电流

电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为

W。小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释。

3．小问想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯

L和额定电压是3.8V的灯L，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。

12

实验次数电流/A实际功率/W电阻/Ω

11.60.20