六年级音乐上册第1课音乐的风格欣赏秧歌舞曲教案花城版+粤教版.docx

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第一课??音乐的风格

第1课时

教学内容：欣赏《秧歌舞曲》

教学目标：

?1、通过欣赏和体验我国北方地区的秧歌舞,培养学生热爱我国民族民间艺术的情感,增强学生的爱国热情。

2、在感知体验秧歌舞的节奏特点的基础上,培养学生的节奏感。

3、认识锣、鼓、钹等打击乐器,学会秧歌舞的基本舞步。

教学重点：??掌握秧歌舞的节奏和十字舞步

教学难点：?1、秧歌节奏的掌握。?2、十字舞步。

教学过程:

一、导入。??通过设问和图片导入,使同学们初步对“秧歌”产生兴趣。（出示图片,图片内容为跳秧歌的场面,引发学生兴趣。）

1、让我们一起来看一下,同学们,你们知道他们在干什么吗？生：他们在扭秧歌。

2、师：同学们你们在哪里见过“扭秧歌”啊？学生回答。?

师：今天我们也一起来扭一扭秧歌,怎么样？首先,我们先来欣赏一段视频,感受一下民间扭秧歌的场面。（河北印象之扭秧歌）??（出示幻灯片,呈现课题）

二、欣赏《东北大秧歌舞曲》

1、聆听舞曲,感受舞曲热烈的气氛。?

师：请同学们仔细聆听,这首舞曲给你带来什么感受？（播放音乐）

生：热烈的、兴高采烈的

2、再次聆听,学唱东北大秧歌调

师：这首舞曲的节奏有什么特点？

3、小组讨论,得出结果。?

师：秧歌舞曲常用的节拍多为4/4或2/4拍,4/4拍时重音在第四拍上,2/4拍时重音常在第二拍上,其节奏富于弹性。

师：板书节奏型。好,让我们一起来打节奏。

4、学习节奏,强调附点音符（通过拍手打节奏的方式学习节奏：附点八分音符、前十六后八等。）

5、简介秧歌舞曲常用乐器?

师：在秧歌当中,离不了乐器的伴奏,听出这首舞曲的伴奏乐器是什么吗？

师：通常秧歌都是由唢呐和锣鼓来伴奏的。（多媒体课件简介乐器）

三、学跳秧歌十字步?

1、播放秧歌基本动作舞蹈片段（多媒体课件）??秧歌舞是我国汉族流传很广的民间舞蹈,秧歌的特点是热烈、豪放、动作、优美。好,下面请同学们起立,我们也一起来活动活动,扭一扭,,跟我学跳秧歌最基本的舞步十字步。（通过教师示范学生模仿的教学方式进行教学。）?

2、十字步秧歌?

3、跟着《东北大秧歌舞曲》一起跳

四、课堂小结本节课你有何收获?

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