2025年中考语文总复习第一部分现代文阅读专题二实用类文本阅读说明文阅读（2）.pptxVIP

专题二实用类文本阅读

说明文阅读

真题典例再现(2018·安徽)阅读下面的文字，回答问题。(19分)冰雪精灵——雾凇张敏①如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵。②“寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？”

③从古至今，赞美雾凇的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中的水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶沉积物。

⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻，首先，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。【甲】其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。【乙】冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

⑥雾凇的形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇(或硬凇)，它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(或软凇)，结构较松散，稍有震动就会脱落。⑦雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，使其不仅看起来轻盈洁白，附着在树木上，宛如琼树银花，清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。

⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾凇时，负氧离子增多。据．测．，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方厘米可达上千至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静，就是这个道理。⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分的准备，觅得良机，才会成就一场繁华。(选自《气象知识》2018年第2期，有删改)

名师考点精讲考点1概括说明对象及其特征［10年2考：2017/2015年考］1.概括说明对象［常考设问］本文的说明对象是。

2.把握说明对象的特征［常考设问］××的主要特点是什么？

3.(原创)雾凇具有哪些特点？［把握说明对象的特征］①形成的气象条件非常苛刻；②轻盈洁白，能够净化空气；③浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高，能够消音。

考点2筛选并整合信息［10年3考：2018/2017/2015年考］［常考设问］请概括……的原因/表现/措施/作用/影响/区别。

6.请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。(3分)［筛选并整合信息］①吸附污染颗粒；②产生负氧离子；③吸纳大量音波。(共3分。每点1分)

［常考设问］第×段使用了哪种(些)说明方法？有何作用(表达效果)？/画线句运用了××说明方法，请分析其作用。考点3分析说明方法及其作用［10年3考：2018/2017/2015年考］

2.第⑥段使用了哪两种说明方法？各有何作用？(4分)［分析说明方法及其作用］①分类别：明确说明了雾凇的两种主要形状。②作诠释：准确解释了硬凇和软凇的特征和区别。(共4分。说明方法2分，作用2分)

考点4把握句段作用［10年1考：2017年考］［常考设问］第×段在文中有什么作用？［答题步骤］第一步：判断所要分析的段落(句子)位于文章(段落)中的位置(开头、中间、结尾)。第二步：从内容、结构、表达效果三个角度入手，结合内容具体分析。

7.(原创)第①②段在文中有什么作用？［把握句段作用］运用比喻的修辞手法，并引用古诗词，描绘了雾凇通透灵动的美；点明说明对象，引出下文对雾凇特点的说明；增强文章的文化内涵和文学性，激发读者的阅读兴趣。

考点5分析说明文结构与顺序［10年2考：2018/2015年考］1.说明文结构［常考设问］对文章/画线部分层次划分正确的一项是()

1.对画线部分层次划分正确的一项是［分析说明文结构］()(3分)A.【甲】【乙】【丙】//【丁】B.【甲】//【乙】【丙】//【丁】C.【甲】【乙】//【丙】【丁】D.【甲】【乙】//【丙】//【丁】B

【解析】本题考查划分结构层次