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2024年幼儿园大班科学活动教案集合--第1页
2024年幼儿园大班科学活动教案集合
一、教学内容
本教案集合依据幼儿园大班科学教育要求，选自教材《幼儿园科
学探究活动指导手册》第三单元“生活中的科学”相关章节。具体内
容包括：“认识天气”、“探索光影现象”与“植物的生长”三个主
题。
二、教学目标
1.让学生了解和掌握基本的天气知识，能识别不同的天气现象。
2.培养学生对光影现象的兴趣，提高观察力和动手操作能力。
3.通过对植物生长的观察与体验，使学生理解自然界中生命的成
长过程。
三、教学难点与重点
教学难点：天气变化规律的理解、光影现象的产生与作用、植物
生长周期的认识。
教学重点：培养观察、思考、实践的科学素养，激发学生对科学
的兴趣。
四、教具与学具准备
1.教具：天气预报视频、手电筒、放大镜、植物生长观察记录表。
2.学具：画纸、彩笔、水培植物、泥土、小花盆。
五、教学过程
1.导入：通过播放天气预报视频，引导学生关注天气变化。
2.新课导入：讲解天气的形成原因，让学生了解不同天气现象。
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2024年幼儿园大班科学活动教案集合--第2页
3.实践活动：分组让学生动手制作小风车，观察风车转动与风速
的关系。
4.例题讲解：以光影现象为主题，用手电筒和放大镜进行实验，
让学生了解光的传播和影子的形成。
5.随堂练习：学生自主操作，利用画纸和彩笔进行影子绘画。
6.植物生长主题：学生分组种植水培植物，观察并记录植物的生
长过程。
六、板书设计
1.天气认识：晴、阴、雨、雪
2.光影现象：光的传播、影子形成
3.植物生长：种子、发芽、成长、开花、结果
七、作业设计
1.作业题目：观察并记录一周的天气变化。
答案：根据实际观察，完成天气变化记录表。
2.作业题目：与家长共同完成光影小实验，记录实验过程和结果。
答案：根据实验过程，完成光影实验报告。
3.作业题目：持续观察并记录植物生长过程。
答案：根据观察，完成植物生长周期记录表。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：组织学生进行户外天气观察、光影创作和植物养护
活动，将科学知识融入日常生活，提高学生的科学素养。
重点和难点解析
1.教学内容的针对性和实践性；
2.教学目标的具体性和可衡量性；
2024年幼儿园大班科学活动教案集合--第2页
2024年幼儿园大班科学活动教案集合--第3页
3.教学难点与重点的明确性；
4.教具与学具的实用性；
5.教学过程的逻辑性和互动性；
6.板书设计的信息准确性和视觉吸引力；
7.作业设计的科学性和趣味性；
8.课后反思及拓展延伸的深度和广度。
一、教学内容的针对性和实践性
教学内容的选择应紧密围绕幼儿的年龄特点和生活经验。例如，
“认识天气”可以结合幼儿日常生活中的穿衣、出行等实际需求，使
幼儿认识到天气对生活的影响。同时，实践活动应确保幼儿能够亲手
操作，如制作小风车，通过观察风车转动与风速的关系，增强幼儿对
风力大小的直观认识。
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