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幼儿园大班期末个人总结

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中

慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩

子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我

们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在

原有水平上的发展。

回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事

情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

二、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、

便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已

不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们要求幼

儿一口菜一口饭，细嚼慢咽，文明进餐等。现在，幼儿能做到不挑

食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会

提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣

服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同

时，我们还配合保健医院，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体

质，促进了幼儿身体健康成长。

三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄

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做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只

有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班

更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工

作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位

幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风，定

期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝

流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动

增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫

生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午

饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。

四、品精读典，培养幼儿良好的道德风尚

五、构建互动桥梁，寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作

用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目

标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同

表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微

笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于

一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心

给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽

量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况，

有的放矢地进行教育。

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回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走

来。当日历渐渐翻完今年的最后那张时，真心祝愿在移幼这片沃土下

伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步！

幼儿园大班期末个人总结（二）

从离开学校到加入____又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这

一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方