2025年中考语文总复习文言文阅读二阶单元整合提思维课时5先贤智慧(一) 八上《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》、九下《鱼我所欲也》整合.pptxVIP

课时5先贤智慧(一)

八上《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》、九下《鱼我所欲也》整合;【知识整合】;【知识延伸】

1.孟子主张“性善论”,其思想核心是“仁”“义”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的观点,主张“以民为本”,实行“王道仁政”来达到统一天下的目的。

2.《孟子》中的文章明白晓畅,通俗易懂,大量使用排偶句,文章读起来富有节奏感,富于文采和气势;同时,善用比喻和事例说理,既使道理易于接受,又使文章富有文学趣味。;【拓展训练】

【甲】故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(选自《得道多助,失道寡助》);【乙】为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(选自《鱼我所欲也》);【丙】孟子曰:“桀、纣①之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲与②之聚之,所恶勿施,尔③也。民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹④也。”

(选自《孟子·离娄上》)

[注]①桀、纣:指夏桀、商纣,古代的暴君。②与:同“为”,替的意思。③尔:如此,这样。④圹(kuàng):同“旷”,旷野。;1.(相同点·孟子思想)【甲】文认为,“得道者”会“”

(用原文句子填空),【丙】文认为,“得其民”就会“”

(用原文句子填空),它们共同体现了孟子的治国思想。(3分)?;2.(不同点·修辞手法)【甲】【乙】【丙】三篇选文中画线句子在修辞手法的使用上有什么不同?请具体分析其表达效果。(6分);3.(相同点·论证方法)【乙】【丙】两文在论证方法上有什么相同点?它们有什么共同的作用?(5分);【参考译文】【丙】孟子说:“夏桀、商纣失去天下,(是由于)失去了人民(的支持);失去了人民(的支持),(是由于)失去了民心。得到天下有方法:得到了人民(的支持),就得到??天下。得到人民(的支持)有方法:得到了民心,就得到了人民(的支持)。得到民心有方法:人民想要的东西替他们聚集起来,所厌恶的东西不要强加给他们,如此而已。人民归向仁德的君主,就像水流向低处、野兽奔向旷野一样。”