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2023年精选大班美术教案锦集5篇

大班美术教案篇1

活动目标：

1.通过欣赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。

2.巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。

3.通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。

活动过程：

一、欣赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。

1、引导幼儿回忆生活中在哪些地方看见过倒影。

2、教师出示倒影画，请幼儿观察。

3、教师提问：你发现了什么？水中的倒影和岸上的图有什么不同？有什么

相同的地方？

4、幼儿观察后回答：水中的倒影。颜色一样、图案一样、能重合，我们说

他们是对称的图案。

5、我们小朋友都画过对称的图，可是倒影它和我们平时画的不一样，他是

倒过来画的？你觉得应该怎么画。

6、出示一幅只有岸上图案的图，请几个幼儿尝试着来画一画。

7、分散幼儿，尝试运用自己的方法表现对称。

8、集中幼儿介绍自己的绘画倒影的方法：

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（1）我是直接倒着画的。

（2）把纸转过来画就行了。

（3）我是对折描着画的。

9、教师肯定幼儿多种绘画方法。

二、引导幼儿巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。

1、在画倒影的时候看看老师还用了什么方法？（点彩）

2、为什么要用这种方法？

3、因为水中的倒影比较模糊，等会你也可以用这种方法来画。

三、幼儿绘画，教师巡回指导。

1、交代要求：

（1）画的时候要注意看清图案的位置，遇到不会画可以试试小镜子观察画

面。(用小镜子比一比能够知道大概在哪个地方绘画).

（2）岸上的景色尽量丰富些，不要雷同，尽量和同伴不一样。

2、鼓励能力强的幼儿大胆表现绘画，岸上的景色和色彩可以丰富些。

帮助能力一般的幼儿完成作品，图案可以简单一些。

四、评价活动。

1、展示作品，鼓励幼儿互相欣赏同伴作品。

2、教师对幼儿作品进行评讲，重点在倒影的表现上予以讲解，对于创作上

有创新的孩子予以表扬。

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大班美术教案篇2

内容与要求：

1、了解名片的结构，尝试根据自己的想象绘画制作一张自己的名片。

2、能大胆介绍自己制作的名片，体验成功的快乐。

活动准备：

各种名片的图片、幼儿制作材料（水笔，各种彩纸周围用造型剪刀剪出名片

边缘形状）。

指导要点：

一、激发兴趣

1、如果你想让别人认识你，你有什么好办法？(幼儿自主交流：可以自我

介绍。……)

2、、你们看到过名片吗？什么是名片呢？名片有什么用吗？出示名片的图

片，引导幼儿观察、讨论。

二、讨论交流

1、请幼儿欣赏各种名片，你看到过的名片上有哪些相同的地方？名片上都

有什么东西？名片上有些必须有的东西：如名字、电话号码，图片等等。

2、讨论：制作一枚名片需要注意些什么？

三、幼儿制作

1、根据老师所出示的不同名片，以及自己收集的名片，幼儿尝试制作。