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2024年幼儿园大班教案

2024年幼儿园大班教案1

活动目标：

1、学会用圆锥体组合的方法制作彩球。

2、能与同伴分工合作共同制作，协商装饰六一的舞台。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

1、世界儿童庆祝六一的录像或挂图。

2、彩球范例;半圆型彩色纸、双面胶、胶水等。

活动建议：

1、请幼儿欣赏世界儿童庆祝六一的录像或挂图，知道六一儿童节是全世界

小朋友的节日。

2、欣赏彩球。教师出示彩球请幼儿说说彩球是用什么材料做成的，并以过

六一的口吻，激发幼儿自制彩球的兴趣。

3、学习制作花球。

(1)教师展示制作材料，通过拆开彩球，带领幼儿观察、讨论，重点讲解圆

锥体的制作

(2)幼儿分组制作。提醒幼儿互相合作将制作的圆锥粘贴组合成彩球、

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(3)教师根据幼儿实际操作，随时给与帮助，如：边做示范边讲解彩球的做

法或提供彩球的图示等，并提醒幼儿向同伴学习。

4、布置环境。组织幼儿共同协商用制作的灯笼装饰六一的舞台，营造节日

气氛，充分体验成功的快乐。

5、体验活动在六一节的活动前举行最佳。

美工区提供其他制作彩球的方法，装饰六一的舞台。

2024年幼儿园大班教案2

一、活动目标：

1、了解生活环境中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

2、学会关注社区环境，能够根据社区需要设计标志。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

二、活动准备：

《社区里的标志》课件、音乐：《去郊游》《喜羊羊和灰太狼》、停车场标

志

幼儿设计标志所需手工用品：彩笔、纸

三、活动过程

1、导入

以喜羊羊邀请小朋友去羊村参观为切入点，带领幼儿先后复习以前认识的

标志：左转弯、红绿灯、减速让行。

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2、认识安全标志

(1)认识安全标志

教师：喜羊羊说，想要进入羊村，要先认识一些安全标志才行。

演示课件，出示安全标志禁止烟火、禁止饮用、当心滑倒、当心中毒、安

全出口，引导幼儿观察标志中的图案，知道该标志的意义及用途。

小结：红色中间带斜线的标志，起到禁止的作用，告诉我们这件事情是绝对

不能去做的;黄色三角形的安全标志，起到了警告的作用，告诉我们会有什么危

险;绿色的安全标志起到通行的作用，告诉我们要按照它的指引去做。

(2)巩固所学的安全标志

教师：现在，我们就可以进羊村了，一起看看羊村里有什么。

课件演示，带有安全标志的羊村图片，幼儿说出图片上安全标志的名字，并

说出这个地方为什么要用这个安全标志。

3、设计制作标志

教师：如果让你来为你家的社区设计安全标志，你会设计什么呢?

请幼儿说说自己的想法，然后设计标志，设计完，说说自己设计的是什么标

志，要把这个标志放在社区的哪地方。

活动延伸：

请幼儿把设计的标志张贴在社区里。