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机动车驾驶员教练员三级（高级）试卷

一、单项选择題：下列各题四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项选出（每小题1分，共计80分）。

1.研究教学环境中，教与学的基本心理规律的科学是()。

A.科学心理学B.教学心理学C.学习心理学D.教育心理学

2.研究人的感觉、知觉、记忆、思缃、情感、意志、能力、气质和性格等心理现象的科学史（）。

A.心理学B.教育学C.生理学D.信息学

3.学员看到的目标均在静止状态下的视力是（）。

A.动态视力力B.静止视力C.复合视力D.运动视力

4.学员在头部不动时，两眼所能看到的范是（）。

A.视力B.视距C.视野D.视点

5.学员的静视野一般为()。

A、60度左右B.80度左右C.100度左右D.180度左右

6.学员在运动状态下，注视的焦点前移，复合视野的范围变窄，称为()。

A.静视野B.静视距C.动视野D.动视距

7.客观事物直接作用于学员感官而在头脑中产生的对事物整体的认识是（）。

A.触觉B.感觉C.视觉D.知觉

8.由学员的各种感官，如视觉、触摸觉、运动觉、平衡觉等相互作用而形成的知觉是（）。

A.方位知觉B.空间知觉C.距离直觉D.视距直觉

9.学员的心理活动对一定事物有选择地指向和集中是()。

A.注意B.观察C.感觉D.视觉

10.人为了防止某种不良情况发生而提前所做的思想准备是()。

A.判断B.思考C.想象D.思维

11.学员的愿望和需要为中介的一种心理活动是()。

A.情绪B.心境C.激情D.应激

12.由狂喜、愤怒、恐怖、绝望等强烈刺激引起的一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态是()。

A.情绪B.心境C.激情D.应激

13.学员一瞬间的感知能力，表现为反应时间的长短和反应动作的准确程度是()。

A.反应能力B.处置能力C.判断能力D.应急能力

14.教练员从事的是一项具有特殊性要求的职业()。

A.规划工作B.教育工作C.管理工作D.教学工作

15.教练员观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力及实践活动能力的综合是()。

A.智商B.情商C.智力D.思维

16.教练员比较稳定的心理特征的总和是()。

A.意志B.人格C.能力D.品质

17.教练员心理健康的重要条件是正确的自我（）。

A.批评B.评价C.满足D.陶醉

18.情绪是教练员对外界刺激的主观的有意识的体验和感受，特征是（）。

A.心理反应B.生理反应C.动作反应D.条件反应

19.教练员在教学中由对未来的忧虑所引起的是（）。

A.慢性的压力B.情境的压力C.预期的压力D.残留的压力

20.教练员在教学中长时间积累的压力是（）。

A.预期的压力B.情境的压力C.慢性的压力D.残留的压力

21.教练员具有过硬的驾驶技术是安全教学的（）

A.唯一条件B.主观条件C.客观条件D.重要条件

22.学员的动作和心智技能的有机结合，以合理、完善的程序构成自动的操纵活动方式是（）。

A.驾驶技能B.驾驶技术C.驾驶技巧D.驾驶水平

23.动作技能是心智技能形成的()。

A.堤高阶段B.完善阶段C.调察阶段D.最初阶段

24.学员刺激物出现到做出动作反应所需要的最短时间址()。

A.条件反射时间B.动作反应时间C.驾驶适应时间D.技巧形成时间

25.所有经济部门和生产企业的头等大事是()。

A.安全生产B.预防工作C.综合治理D.节能减排

26.安全生产方针的基石，也是安全生产工作的重心所在是()。

A.预防为主B.安全第一C.节能减排D.综合治理

27.道路运输驾驶员培训教学大纲是道路客货运输驾驶员从业培训的()。

A.法律依据B.办学依据C.理论依据D.工作依据

28.教练员在每次教学结束后，应如实填写()。

A.教学日志B.教学总结C.教学过程D.教学记录