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2024年幼儿园大班教学计划范文

幼儿园大班教学计划新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老

师来说，幼儿园大班教学计划势在必行。

幼儿园大班教学计划主题活动安排及内容：

1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题

活动。

2、幼儿园大班教学计划能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情

感上的喜怒。

3、幼儿园大班教学计划将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试

运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼

梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数

学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

4、幼儿园大班教学计划重视环境创设的价值，根据探究主题，利

用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集

材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿

观察力和参与活动的兴趣。

5、幼儿园大班教学计划开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工

作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼

儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫

生、学习习惯

6、幼儿园大班教学计划学习新的课间操，配合园里做好评估工

作。

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临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划两位老师将会更加

严格要求自己，幼儿园大班教学计划认真总结上学期的工作，吸取经

验，反省不足，幼儿园大班教学计划在新《纲要》和《园务计划》指

导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿

园大班教学计划学期初，我们根据幼儿园大班教学计划幼儿园大班教

学计划的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼

儿园大班教学计划特色的班务工作计划。

2024年幼儿园大班教学计划范文（2）

一、教学目标：

1.帮助幼儿逐步适应学校生活，建立良好的班级氛围。

2.帮助幼儿增强自理能力和合作精神。

3.培养幼儿的认知能力、语言表达能力和创造力。

4.培养幼儿的社交能力和情感管理能力。

二、教学内容：

1.适应学校生活：

-建立班级规则和纪律，引导幼儿学会自律和尊重他人。

-培养幼儿的生活习惯，如穿脱衣服、饮食礼仪等。

-创设适应环境，让幼儿逐渐适应新的环境和人际关系。

2.自理能力和合作精神：

-引导幼儿学会自己吃饭、上厕所、穿脱衣服等基本生活技能。

-开展各类合作活动，培养幼儿的合作意识、互助精神和团队合

作能力。

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-激发幼儿表达自己意见的勇气和能力，培养幼儿的感恩心和互

帮互助的精神。

3.认知能力：

-开展各类游戏和活动，培养幼儿观察、记忆、分类和推理的能

力。

-引导幼儿发现身边的事物和场景，培养幼儿的观察力和思维能

力。

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