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2024年幼儿园大班安全教育教案《防火安全我知道--第1页
2024年幼儿园大班安全教育教案《防火安全
我知道
一、教学内容
本教案依据幼儿园大班安全教育教材第四章《安全标识我认识》
第三节“防火安全我知道”进行设计。详细内容包括：认识火灾的危
害，了解火警电话，学习防火标志，掌握简单的防火知识和自救技能。
二、教学目标
1.让幼儿了解火灾的危害，增强防火意识。
2.培养幼儿识别防火标志和火警电话的能力。
3.提高幼儿在火灾发生时的自救和互救能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：让幼儿理解火灾的危害，培养防火意识。
2.教学重点：掌握火警电话，识别防火标志，学会简单的防火自
救技能。
四、教具与学具准备
1.教具：防火安全宣传图片、防火标志、火警电话模型、消防安
全教育视频。
2.学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用消防安全教育视频，展示火灾案例，让幼儿初步感知火
灾的危害。
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2024年幼儿园大班安全教育教案《防火安全我知道--第2页
邀请幼儿分享对火灾的认识，引导幼儿关注防火安全。
2.讲解防火知识（10分钟）
指导幼儿认识防火标志，讲解防火标志的意义。
教授火警电话（119），让幼儿反复练习拨打火警电话。
3.例题讲解（10分钟）
出示防火标志，让幼儿识别并说明其含义。
模拟拨打火警电话，让幼儿学会报告火灾情况。
4.随堂练习（10分钟）
分组进行防火标志识别比赛，提高幼儿识别防火标志的能力。
创设火灾情景，让幼儿实践拨打火警电话，检验学习效果。
5.小结与拓展（10分钟）
拓展延伸：让幼儿与家长共同完成家庭防火自查表，提高幼
儿家庭防火意识。
六、板书设计
1.防火安全我知道
2.内容：
火灾危害
防火标志
火警电话：119
防火自救技能
七、作业设计
1.作业题目：家庭防火自查表
检查家中是否有易燃物品？
家中是否备有灭火器？
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2024年幼儿园大班安全教育教案《防火安全我知道--第3页
家长是否了解火警电话？
是否了解家庭火灾逃生路线？
答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：关注幼儿在防火知识掌握和自救技能方面的表现，
针对不足之处进行改进。
2.拓展延伸：组织家庭防火知识竞赛，邀请家长参与，提高家庭
防火意识。
重点和难点解析
1.实践情景引入
2.例题讲解
3.教学难点与重点
4.作业设计
5.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、实践情景引入
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