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《春》教案参考7篇
（经典版）
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序言
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《春》教案参考7篇
写教案之前需要对接下来的教学内容做好分析才行，教案设计应
该体现教师的教学风格与个性特征，下面是本店铺为您分享的《春》
教案参考7篇，感谢您的参阅。
《春》教案篇1
教学目标：
知识与技能：让学生在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的
性质，知道化简小数和改写小数的方法。
过程与方法：培养学生观察、比较、抽象和归纳概括的能力。
情感态度与价值观：激发学生积极主动的合作意识和探索精神，
体验数学问题的探究性和挑战性，从而激发学习数学的兴趣，积极主
动的参与数学活动。
教学重难点：
重点：理解和掌握小数性质的含义。
难点：小数基本性质归纳的过程。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
师：同学们，认识这个数么？（出示卡片5）老师会变魔术，我
能这个数变大，在它的末尾添上一个“0”，这个5发生了什么变化？
生：扩大了10倍。
师：我还能让它变大，现在又发生了什么变化？现在的数和“5”
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相比，末尾添了几个“0”，它的大小发生了什么变化？
生：末尾添了2个“0”，扩大了100倍。
师：那我们能让它变小么？
生：把末尾的“0”去掉。
师：现在去掉一个“0”，这个数发生了什么变化？再去掉一个
“0”呢？
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