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2024年幼儿园大班体育游戏教案反思《有趣

的轮胎》

一、教学内容

本节课选自幼儿体育游戏教材第四章《球类与轮胎游戏》，详细

内容围绕轮胎的滚动、平衡以及合作游戏展开，旨在通过趣味性活动

提高幼儿的身体协调能力、团队合作意识。

二、教学目标

1.让幼儿掌握轮胎的基本玩法，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。

3.培养幼儿对体育游戏的兴趣，激发他们积极参与体育活动的热

情。

三、教学难点与重点

教学难点：轮胎的平衡控制、团队合作游戏中的配合。

教学重点：轮胎的基本玩法、身体协调性的训练。

四、教具与学具准备

教具：轮胎、口哨、音乐播放器。

学具：每人一个轮胎。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做“快乐的小司机”热身活动，通过模仿开车的

动作，让幼儿熟悉轮胎。

2.基本技能训练（10分钟）

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（1）教师示范轮胎的滚动、平衡等基本玩法。

（2）幼儿分组练习，教师指导。

3.例题讲解（5分钟）

教师讲解“轮胎接力赛”的游戏规则，并进行示范。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿进行“轮胎接力赛”游戏，教师观察并指导。

5.合作游戏（10分钟）

（1）教师讲解“轮胎火车”游戏的规则。

（2）幼儿分组进行游戏，教师协助组织。

6.放松活动（5分钟）

教师播放轻松的音乐，带领幼儿做简单的拉伸运动。

六、板书设计

1.轮胎的基本玩法

滚动

平衡

2.游戏规则

轮胎接力赛

轮胎火车

七、作业设计

1.作业题目：

（1）回家后，与家长一起用轮胎进行创意游戏。

（2）思考轮胎游戏的更多玩法。

2.答案：

（1）略

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（2）略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、基本技能训练、合作游戏等形式，让

幼儿掌握了轮胎的基本玩法，锻炼了身体协调性和团队合作意识。课

后，教师应关注幼儿对轮胎游戏的兴趣和掌握程度，适时进行拓展延

伸，如开展更多创意轮胎游戏，提高幼儿的参与度和热情。同时，针

对课堂教学中出现的问题，教师应及时反思，调整教学策略，提高教

学效果。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的创意与实施

3.例题讲解的清晰与易懂

4.合作游戏的组织与管理