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2024年“蔬菜品种多”幼儿园教案(精选--第1页
2024年“蔬菜品种多”幼儿园教案(精选
一、教学内容
本节课选自《幼儿园多元智能活动课程》第三册“蔬菜品种多”
章节。详细内容包括：认识各种蔬菜，了解它们的生长特点、营养价
值；通过观察、品尝、绘画等多种形式，培养幼儿对蔬菜的感知和认
知能力。
二、教学目标
1.让幼儿了解和掌握不同蔬菜的名称、特点和营养价值。
2.培养幼儿的观察、表达、合作能力，提高幼儿对蔬菜的喜爱程
度。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿认识和掌握各种蔬菜的特点和营养价值。
难点：如何引导幼儿观察、表达和合作，提高他们对蔬菜的喜爱
程度。
四、教具与学具准备
1.教具：蔬菜卡片、蔬菜模型、PPT、录音机等。
2.学具：画纸、水彩笔、调色盘、围裙等。
五、教学过程
1.实践情景引入
播放《蔬菜进行曲》，请幼儿跟着音乐节奏模仿蔬菜生长的
动作，活跃气氛。
邀请幼儿分享自己认识的蔬菜，讨论它们的生长过程。
2.例题讲解
2024年“蔬菜品种多”幼儿园教案(精选--第1页
2024年“蔬菜品种多”幼儿园教案(精选--第2页
展示蔬菜卡片，让幼儿说出蔬菜的名称，了解各种蔬菜的特
点。
通过PPT，讲解蔬菜的营养价值和生长过程。
3.随堂练习
分组进行蔬菜拼图游戏，培养幼儿的观察和合作能力。
让幼儿品尝不同蔬菜，说出它们的口感，讨论喜欢和不喜欢
的原因。
4.蔬菜绘画
发给幼儿画纸和水彩笔，引导他们画出自己喜欢的蔬菜。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
邀请幼儿展示自己的绘画作品，分享绘画过程中的趣事。
六、板书设计
1.板书“蔬菜品种多”
2.内容：
蔬菜名称：西红柿、胡萝卜、黄瓜、茄子、青菜等
蔬菜特点：形状、颜色、口感、营养价值
蔬菜生长过程：播种、发芽、生长、成熟
七、作业设计
1.作业题目：回家后，与家长一起在餐桌上找一找、认一认，哪
些蔬菜是我们今天学习的？
2.答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课幼儿对蔬菜的认知程度较高，但在合作游戏
中，部分幼儿表现出依赖心理，需要加强引导。
2024年“蔬菜品种多”幼儿园教案(精选--第2页
2024年“蔬菜品种多”幼儿园教案(精选--第3页
2.拓展延伸：
家园共育：请家长协助，让幼儿在家中尝试种植蔬菜，观察
生长过程。
环境创设：在班级环境中布置“蔬菜角”，展示幼儿的绘画
作品，营造学习氛围。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.实践情景引入的方式
3.例题讲解的深度与互动性
4.随堂练习的设计与实施
5.蔬菜绘画活动的指导
6.作业设计与课后反思
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
重点在于让幼儿认识和掌握各
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