- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人的呼吸
授课教师:科学教师
苏教版三年级上册第五单元人的呼吸和消化
将食指放在鼻前,深呼吸。
将两手放在胸下,深呼吸。
认识呼吸器官
认识呼吸器官
鼻腔里有纤毛和黏液,对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。
咽与鼻腔、口腔、喉相通。咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。
气管和支气管连接着喉与肺,有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。
肺在胸腔内,分为左肺和右肺,是氧气和二氧化碳进行交换的场所。空气中的氧气经过肺进入血液,血液中的二氧化碳进入肺,然后排出体外。
比较吸进和呼出的气体
比较吸进和呼出的气体
地球上,除了人需要氧气以外,其他动物都需要氧气才能生存,就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。人和动物从空气中吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物吸收二氧化碳,放出氧气。这样,空气中的二氧化碳不会越来越多,氧气也不会用完。
课后作业
与家人分享课堂所学内容,探究吸入与呼出气体的异同。
感谢您的聆听
您可能关注的文档
- 2.7 科学阅读(教学课件)-二年级科学上册 (教科版).pptx
- 3.4 测量降水量(教学课件)-三年级科学上册 (教科版).pptx
- 3.5 观测风(教学课件)-三年级科学上册 (教科版).pptx
- 3.6 观察云(教学课件)-三年级科学上册 (教科版).pptx
- 3.7 整理我们的天气日历(教学课件)-三年级科学上册 (教科版).pptx
- 4.5 电磁铁(教学课件)-六年级科学上册 (教科版).pptx
- 4.6 神奇的小电动机(教学课件)-六年级科学上册 (教科版).pptx
- 5.17 钢筋混凝土与现代建筑业(教学课件)-六年级科学上册 (苏教版).pptx
- 5.17 运动和呼吸(教学课件)-三年级科学上册 (苏教版).pptx
- 5.18 电动机与现代工业(教学课件)-六年级科学上册 (苏教版).pptx
文档评论(0)