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默写

四轮复习情境化默写

第一组;1.(2023·安徽)默写。(10分)

(1)诗人笔下,神州锦绣。曹操的“,”

(《观沧海》)描写了水波荡漾、海岛巍然的景象;王维的

“,”(《使至塞上》)展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光;李白的

“,”(《望天门山》)写出了万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观。?;(2)古人写水,常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中

“,”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动,没有什么依傍的画面;范仲淹《岳阳楼记》中“,”两句描绘了水鸟时飞时停,鱼儿游来游去的景象。?;2.小文发现“河”这一意象在古诗文中广泛运用,请你帮小文把下面古诗文句子补充完整。(10分)

“,”(《论语十二章》)借河水的奔腾不息,表达了对时光易逝的感叹;“,”(《关雎》)借河畔雎鸠鸟的鸣叫起兴,表达了对爱情的向往与追求;“,

”(王维《使至塞上》)写出大漠苍茫之壮观,黄河浩渺无尽头的壮阔景象;“”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)写出山的雄伟与黄河波涛的奔腾咆哮之势;“,

”(杜牧《泊秦淮》)通过描写秦淮河两岸的景色,渲染了凄清的气氛,引发思古之幽情。?;3.根据语境提示默写古诗文。(10分)

(1)同样写“花草”,白居易在《钱塘湖春行》中的

“,”写出春游的欣悦,范仲淹在《岳阳楼记》中以“,

”传达迁客骚人的览物之喜,而陶渊明在《桃花源记》中则以“,”描绘出桃林的唯美奇幻。?;(2)视觉和听觉是我们感知世界的最主要的途径。古诗词中经常运用这种手法,如李贺的《雁门太守行》中

“,”,从视觉和听觉的角度描绘悲壮的战斗场面;辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“,

”,从视觉、听觉两方面表现战斗的激烈,衬托出将士的意气风发,英勇无畏。?;4.(2024·合肥蜀山区三模)默写。(10分)

(1)最是一年春好处,绝胜烟柳是诗书。韩愈的

“,”(《早春呈水部张十八员外》)描写了早春时节春雨蒙蒙,雨后草芽惊现的美好景象;白居易的“,”(《钱塘湖春行》)借莺歌燕舞表现早春大自然苏醒时的活力;晏殊的

“,”[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]感叹花的凋落、春的消逝这不可抗拒的自然规律,在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理。?;(2)学习的最高境界是以求学为快乐。《论语·雍也》中

“,”两句,孔子阐述了爱好学习和快乐学习的重要性;宋濂《送东阳马生序》中的“,

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