2024年口才幼儿公开课教案真题 .pdfVIP

2024年口才幼儿公开课教案真题--第1页

2024年口才幼儿公开课教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿口才培训教材第三单元“有趣的口语表达”，详

细内容涉及第一章节“口语的基本功”和第二章节“简单句型的应

用”。重点围绕日常用语的正确表达、基本句型的构造以及情境对话

的实践。

二、教学目标

1.让学生掌握日常生活中的基本用语，并能够准确、流畅地进行

表达。

2.培养学生运用基本句型进行简单对话的能力，增强口语表达能

力。

3.激发学生对语言表达的兴趣，提高自信心和沟通能力。

三、教学难点与重点

教学难点：基本句型的构造与应用。

教学重点：日常用语的熟练表达以及情境对话的实践。

四、教具与学具准备

1.教具：图片、卡片、录音机、磁带。

2.学具：口才训练手册、彩色笔。

五、教学过程

1.导入（5）：通过展示图片，引导学生进行观察和描述，

激发学生对语言表达的兴趣。

2.新课内容（10）：讲解日常用语和基本句型，配合例句进

行解释，让学生进行模仿练习。

2024年口才幼儿公开课教案真题--第1页

2024年口才幼儿公开课教案真题--第2页

b.演示基本句型，如“主语+谓语”、“主语+谓语+宾语”

等。

3.实践环节（10分钟）：设置情境对话，让学生分组进行练习，

提高口语表达能力。

4.随堂练习（10分钟）：挑选口才训练手册中的练习题，进行口

头作答，巩固所学知识。

六、板书设计

1.主题：有趣的口语表达

2.内容：

b.基本句型：主语+谓语、主语+谓语+宾语等。

c.情境对话：示例对话及学生练习对话。

七、作业设计

1.作业题目：

a.模仿教材中的例句，用基本句型构造自己的句子。

b.编写一个简单的情境对话，与同学互相练习。

2.答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

a.鼓励学生在日常生活中多与他人进行口语交流，提高实际

应用能力。

b.推荐适合幼儿的口才培训书籍、视频等资源，丰富学生的

语言学习渠道。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2024年口才幼儿公开课教案真题--第2页