团结合作齐心协力，共创美好班级主题班会.ppt

希望高二五班这艘大船在五班全体师生的共同拼搏下，驶向成功的彼岸众人划桨开大船实验中学高二五班主题班会寓言故事一只狮子与三头牛有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话……”牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。123早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。这个故事带给我们的寓意是什么哪？02第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子01合作意识小测试?????你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测试做出选择。结果与解释：

每题选a记1分，选b记2分，选c记3分。你的得分：____________

总分若超过20分说明你的合作意识强，若低于20分，说明你的合作意识有待加强。“团结、尊重、合作”这句耳熟能详的话对一个班集体而言是非常重要的。一.同学间的互助互爱。这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖——温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。二.为集体服务、为集体争光。这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏……说到底也是自私。希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就不会再一起进步，我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让所有人都知道（高二5）班是一个团结的大家庭！三.同学间的相互尊重集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，团结合作才能发挥自己的作用。我们班才有凝聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。四.同学间的加强合作我该怎么办?01小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，走路来不是跳就是唱，今天，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。02话题讨论他给集体带来了……在高二广播操比赛中，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。政教处老师给他所在的班级扣了3分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗?这里有没有你？@歧视同学甚至戏弄同学的；@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；@同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；@课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；@同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；@上课听不懂时，干脆不听了，玩手机、看课外书或睡觉的；@被老师叫起来，一问三不知；@课前不认真预习和复习，讲闲话甚至影响别人的；@老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦………1@考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；2@明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；3@肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；4@从不记得父母和老师给自