2025年中考语文总复习语文积累与运用限时小卷3大情境主题串联(一).pptxVIP

语文积累与运用

限时小卷3大情境主题串联(一);(2023·浙江杭州改编)班级开展以“想象”为主题的综合性学习活动,请你参与。(23分)

【想象之义】

1.阅读下面的文字,回答问题。(5分)

◎想象这个耀眼的太阳只有和大地接触才会燃烧,它不能在空中发光,在空中它会xī()灭。(帕乌斯托夫斯基)

◎科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束fù(),才能发展科学。(郭沫若)

◎想象是人们追忆形象的机能,完全失去这个机能的人是一个

愚昧．的人。(狄德罗);(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)

xī()灭束fù()

(2)依据“昧”字意义的演变图,为“愚昧”的“昧”选择正确的解释:。(3分)?;【思接千载】

2.默写。(10分)

想象让思绪穿越季节,“,________________”(岑参《白雪歌送武判官归京》);想象让豪情连接宇宙,

“,。,”

(曹操《观沧海》);想象令诗人沉浸他日团聚的情境,“_

_,”(李商隐《夜雨寄北》);想象助词人再现壮美的梦中奇景,“,_

_”(李清照《渔家傲》)。;【视通万里】

3.下列小说富于想象,请选择任意一部说说其中异乎寻常、让你印象深刻的一个细节,并谈谈它超越现实之处。

(4分)

《西游记》《海底两万里》《格列佛游记》;【示例一】《西游记》在女儿国,唐僧、八戒误饮子母河水,腹中有了胎气。悟空取来落胎泉水,医好了师父、师弟的奇恙。现实生活中,没有能让男子怀孕的事物。

【示例二】《海底两万里》在印度洋的采珠场,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨,救了尼摩船长。现实生活中,一个人不可能有那么大力气战胜鲨鱼。

【示例三】《格列佛游记》在小人国,国王选拔官吏时,让人们在绳上跳舞,谁跳得高便可以当大官。现实生活中,不可能靠跳高来选拔官员。(共4分。概述细节3分,指出超现实之处1分);【想象之翼】

4.请参照下面两首小诗,展开想象,从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为???题,尝试写一首小诗,不超过6行。(4分);【示例一】彩虹

这五颜六色的拱桥

那连接两岸的拱桥

交相辉映

人们走在桥上

人们走在彩虹上;【示例二】气球

圆滚滚的充实

只是虚荣者的假象

一根针

就足以将他打回原形;【示例三】仙人掌

一片无尽的沙漠

一株孤零零的仙人掌

每一株仙人掌

都是沙漠里的孤勇者;【示例四】落叶

这片金黄的铠甲

只能随风飘扬

每一片金黄

都曾是大树的守护者

(4分。参照所给范例,诗歌应运用比喻或拟人的修辞手法)