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2024年幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘的葡萄》--第1页
2024年幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘
的葡萄》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《有趣的故事》，详
细内容为《妈妈摘的葡萄》。通过讲述小松鼠和妈妈一起摘葡萄的过
程，教育孩子珍惜亲情，学会感恩。
二、教学目标
1.理解故事内容，能够复述故事的主要情节。
2.培养幼儿的语言表达能力，激发他们的想象力。
3.教育幼儿珍惜亲情，学会感恩。
三、教学难点与重点
1.教学难点：让幼儿理解故事中蕴含的亲情和感恩的意义。
2.教学重点：培养幼儿的语言表达能力和想象力。
四、教具与学具准备
1.教具：故事课件、葡萄道具、小松鼠玩偶。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用葡萄道具，让幼儿观察并描述葡萄的外观、颜色和味道。
通过引导幼儿分享自己与家人一起品尝葡萄的经历，引出本节课的主
题。
2.例题讲解（10分钟）
2024年幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘的葡萄》--第1页
2024年幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘的葡萄》--第2页
讲解故事《妈妈摘的葡萄》，引导幼儿关注故事中小松鼠和妈
妈之间的亲情。通过提问、讨论，让幼儿理解故事内容。
3.随堂练习（10分钟）
分组进行角色扮演，让幼儿扮演小松鼠，家长扮演妈妈，共同
完成摘葡萄的过程。引导幼儿用语言描述摘葡萄的情景，锻炼语言表
达能力。
4.互动环节（5分钟）
让幼儿用彩笔和画纸画出自己最喜欢的葡萄，并与同伴分享。
通过这个环节，培养幼儿的想象力和团队协作能力。
六、板书设计
1.板书《妈妈摘的葡萄》
2.板书内容：
故事梗概
小松鼠和妈妈的亲情
感恩的意义
七、作业设计
1.作业题目：画一幅与家人一起摘葡萄的场景，并用文字描述。
2.答案示例：画面中，小松鼠和家人手拉手，笑容满面地摘葡
萄。文字描述：今天，我和妈妈一起去葡萄园摘葡萄，我们摘了很多
很多，好开心啊！
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过生动的故事，让幼儿理解了亲情和感恩
的意义。在实践活动中，幼儿积极参与，语言表达能力得到了锻炼。
2024年幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘的葡萄》--第2页
2024年幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘的葡萄》--第3页
2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家人分享今天的学习内容，让家
人一起参与讲述与葡萄相关的故事。同时，关注幼儿在家庭中的亲情
表现，引导他们学会珍惜和感恩。
重点和难点解析
1.教学难点：让幼儿理解故事中蕴含的亲情和感恩的意义。
2.教学重点：培养幼儿的语言表达能力和想象力。
3.实践情景引入：利用葡萄道具，让幼儿观察并描述葡萄的外
观、颜色和味道。
4.互动环节：让幼儿用彩笔和画纸画出自己最喜欢的葡萄，并与
同伴分享。
5.作业设计：画一幅与家人一起摘葡萄的场景，并用文字描述。
一、教学难点：让幼儿理解故事中蕴含的亲
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