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2024年幼儿园大班社会教案《我爱我家》含

反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班社会教材第三章《家庭与社会》，详细内

容围绕“我爱我家”这一主题，通过学习家庭结构、家庭成员的称谓

及家庭日常生活，引导幼儿认识家庭的重要性，培养他们热爱家庭的

情感。

二、教学目标

1.了解家庭的基本结构，知道家庭成员的称谓，理解家庭在社会

中的地位和作用。

2.培养幼儿热爱家庭、关心家人的情感，提高他们的家庭责任感。

3.培养幼儿与人分享、合作的能力，增强他们的社会交往能力。

三、教学难点与重点

难点：理解家庭在社会中的地位和作用，培养幼儿的家庭责任感。

重点：掌握家庭成员的称谓，认识家庭的基本结构，培养幼儿热

爱家庭的情感。

四、教具与学具准备

教具：家庭结构图、家庭成员照片、家庭生活场景图片、教学PPT

等。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

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（1）教师展示家庭结构图，引导幼儿观察并说出家庭成员。

（2）教师邀请几名幼儿分享自己的家庭成员照片，让幼儿相互认

识。

2.例题讲解（10分钟）

（1）教师通过PPT展示家庭生活场景，引导幼儿了解家庭成员的

称谓。

（2）教师讲解家庭成员之间的关爱与互助，让幼儿理解家庭的重

要性。

3.随堂练习（5分钟）

（1）教师发放画纸和画笔，让幼儿画出自己的家庭成员。

（2）幼儿相互分享自己的画作，介绍家庭成员。

4.家庭生活体验（10分钟）

（1）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟家庭日常生活。

（2）教师引导幼儿体验家庭成员之间的关爱与互助，培养他们的

家庭责任感。

（2）教师邀请幼儿分享学习心得，进行反思。

六、板书设计

1.家庭结构图

2.家庭成员称谓

3.家庭生活场景

七、作业设计

1.作业题目：画出自己的家庭成员，并介绍家庭成员的称谓。

答案示例：这是我的一家，左边是我的爸爸，右边是我的妈妈，

中间是我。我们一家人相亲相爱，共同生活。

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2.家庭作业：回家后，向家人介绍家庭成员的称谓，学会关心家

人。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解家庭结构、家庭成员

的称谓，培养他们热爱家庭的情感。但在教学过程中，要注意关注每

个幼儿的学习情况，确保他们都能积极参与。

2.拓展延伸：组织亲子活动，让幼儿与家长共同完成家庭作业，

增进亲子关系，提高幼儿的社会交往能力。同时，鼓励幼儿关爱家人，

学会感恩。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的明确；

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；

3.作业设计和课后反思。