九年级(初三)期中家长会.ppt

尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！我们需要共同努力！会议目的202X让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的下半学期、甚至中考共商对策。月考、期中考试分析成绩中看问题2·学生成绩两级分化太严重偏科现象不同程度存在。添加标题添加标题期中反思课堂效率作业订正、纠错复习读背情况向老师提问对部分男生情绪的稳定探讨如何帮助孩子面对初三紧张生活第一章一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈班风学风好,竞争意识强。部分学生自信心不足。部分学生偏科严重。现状部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态.。思想不够成熟。想法不一，情绪波动大。思想识别能力差，认识上有误区。生理的影响(青春期的狂燥,叛逆，对异性有好感)。01心态、压力。02注重调节。03心理04任务重、竞争激烈。学习明确目标。方法、毅力。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。初三学生部分心理特点：初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节：01强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。02要把教育孩子如何做人放在第一位。03对你的孩子要有信心04四、意见和建议根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区四：家长要言传身教。误区五：要重视心理健康。logo针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网九（3）班家长会*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网