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2024年幼儿园大班《有趣的轮胎》教案

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园大班教材《有趣的轮胎》，涉及第三章

“生活中的圆形”，第一节“认识轮胎”。具体内容包括：了解轮胎

的形状、结构和作用；探索轮胎在日常生活中的应用；培养幼儿对圆

形物体的认知和观察力。

二、教学目标

1.让幼儿了解轮胎的基本形状、结构和作用，培养他们的观察

力。

2.培养幼儿对圆形物体的兴趣，提高他们的动手操作能力。

3.通过实践活动，让幼儿体验合作、分享的快乐，培养他们的团

队精神。

三、教学难点与重点

教学难点：轮胎的结构和作用。

教学重点：认识轮胎的形状，了解轮胎在日常生活中的应用。

四、教具与学具准备

教具：轮胎模型、实物轮胎、图片、视频等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示轮胎模型，引导幼儿观察并说出轮胎的形状。

（2）邀请幼儿触摸实物轮胎，感受其表面特征。

（3）讨论：轮胎在我们生活中的作用。

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2.例题讲解（10分钟）

（1）教师通过图片和视频，讲解轮胎的构造和作用。

（2）引导幼儿思考：为什么轮胎是圆形的？

（3）举例说明轮胎在日常生活中的应用。

3.随堂练习（10分钟）

（1）分发画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己心中的轮胎。

（2）邀请幼儿分享自己的作品，互相交流。

4.小组活动（15分钟）

（1）将幼儿分成小组，每组一个实物轮胎，让幼儿观察并描述轮

胎的形状、结构。

（2）小组合作，用彩笔、剪刀、胶水等材料，创作一个以轮胎为

主题的创意作品。

（1）各小组展示自己的创意作品，分享创作过程中的趣事。

六、板书设计

1.板书《有趣的轮胎》

2.板书内容：

（1）轮胎的形状：圆形

（2）轮胎的结构：外胎、内胎、轮毂

（3）轮胎的作用：支撑、减震、耐磨

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的轮胎

2.答案要求：要求幼儿运用所学知识，发挥想象力，创作一幅关

于轮胎的画。

八、课后反思及拓展延伸

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1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等

多种教学手段，让幼儿对轮胎有了更深入的了解。在小组活动中，幼

儿充分发挥了自己的想象力和创造力，创作出富有创意的作品。

2.拓展延伸：引导幼儿关注生活中的圆形物体，如硬币、饼干、

方向盘等，让幼儿认识到圆形物体在生活中的广泛应用，培养他们的

观察力和想象力。同时，鼓励幼儿在家中与家长一起探讨圆形物体的

特点，增强亲子互动。

重点和难点解析

1.实践情景引入环节中，幼儿对轮胎的观察和触摸体验。

2.例题讲解环节中，轮胎构造和作用的讲解。

3.小组活动中，幼儿的合作与