2024年幼儿园公开课教学精彩课件《神奇的象形字》 .pdfVIP

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2024年幼儿园公开课教学精彩课件《神奇的

象形字》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班语言领域课程，涉及教材《趣味汉字》第

三单元“象形字的奥秘”。具体内容包括象形字的定义、特点以及常

见的象形字，如“日、月、水、火、人、口、目、耳”等。

二、教学目标

1.让幼儿了解象形字的起源和特点，感受汉字的趣味性。

2.培养幼儿对汉字的观察和认识能力，激发幼儿对文字的兴趣。

3.通过学习象形字，提高幼儿的语言表达和想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解象形字的特点，学会区分不同象形字。

教学重点：掌握常见象形字的基本含义和书写。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、象形字卡片、挂图、黑板、粉笔。

2.学具：练习本、彩笔。

五、教学过程

1.导入：通过图片展示，引导幼儿观察生活中的物品，引出象形

字的定义和特点。

a.展示图片：太阳、月亮、水滴、火焰等。

b.提问：这些图片和汉字有什么联系？

2.新课内容：

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a.介绍象形字的定义和特点。

b.展示并讲解常见象形字：日、月、水、火、人、口、目、

耳等。

c.随堂练习：让幼儿用彩笔在练习本上模仿书写象形字。

3.例题讲解：

a.出示例题：请幼儿根据图片选择对应的象形字。

b.讲解解题思路。

c.答案揭晓，讲解正确答案。

4.小结：回顾本节课所学内容，巩固象形字的基本知识。

六、板书设计

1.《神奇的象形字》

2.内容：

a.象形字的定义和特点

b.常见象形字：日、月、水、火、人、口、目、耳

c.例题及答案

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿用象形字卡片，组成一幅有趣的画面，并给

家长讲述这幅画的故事。

2.答案：根据幼儿的想象力，画面和故事内容不限。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对个别幼儿的掌握情

况，进行有针对性的辅导。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现更多的象形字，激发幼儿对

汉字的热爱。

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重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿理解象形字的特点，学会区分不同象形字。

2.教学过程中的例题讲解和随堂练习。

3.作业设计：作业的题目和答案的开放性。

4.课后反思及拓展延伸：针对幼儿的个别辅导和激发幼儿对汉字

的热爱。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.使用直观的教具和图像，如PPT课件、挂图等，让幼儿通过观

察，直观地感受象形字与事物的相似性。

2.设计互动环节，让幼儿参与到象形字的发现和创造中来。例