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2023年幼儿园大班教师教育随笔(15篇)

幼儿园大班教师教育随笔1

“小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，小兔蹦蹦跳……”在一次小班音乐游戏的教学

过程中，游戏情节发展到高潮的时候，幼儿的情绪也发展到了高潮，在我缺乏指

导游戏方法的状况下，逼迫性的让幼儿安静了下来，在游戏即将结束时幼儿却不

遵守游戏规则，在我的指导下也没有起色，我没有根据情节发展的需要来指导游

戏，使幼儿对自我失去信心和对游戏的兴趣。幼儿是游戏的主人，游戏是让幼儿

获得愉悦的一种活动。幼儿在游戏时离不开老师的指导，又不能成为成人愿望的

执行者，那么咱们就应怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用，去展示游戏自

我的舞台呢？

1、咱们共同认为对于不一样年龄特征的幼儿要用不一样的方法来指导游戏。

如：小班的幼儿很容易受到外界环境的影响，个性钟爱模仿周围的人和事，因此

幼儿在游戏时咱们要时刻注意观察幼儿，当孩子对新的玩具不感兴趣、不会玩、

不钟爱玩游戏时，咱们就用孩子不感兴趣的玩具玩游戏，这样就会引起孩子模仿

的兴趣，对幼儿起了暗示性指导的作用。

2、中、大班幼儿，咱们能够作为一个参与者、发问者、倾听者解决问题的

帮忙者的身份去指导幼儿游戏。如果幼儿在游戏中需要教师参与，咱们扮演一个

主角参与幼儿游戏中，透过教师与幼儿之间的互动起到指导幼儿游戏的作用。在

游戏的过程中为幼儿带给一段时刻让幼儿把游戏中的过程体验、有创意的想法及

做法等讲出来，透过幼儿之间的讨论，引导幼儿以他们自我的方式来解决问题、

分享经验。我认为不一样游戏主题的指导方法是不一样的，咱们要根据每一种游

戏特点及幼儿需要指导游戏。

3、游戏是幼儿的自主性活动，是幼儿的需要，而不是成人强加的逼迫性的

活动。咱们就应让幼儿自我确定想玩什么、怎样样玩、和谁一齐玩、在什么地方

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玩等等，幼儿是游戏的主人。平时指导幼儿游戏时，就需要咱们用心去了解幼儿

的想法，不好把知识和答案告诉幼儿，不好轻易地打断幼儿的游戏，在游戏中幼

儿有权决定一切，如：游戏的玩具、材料要以幼儿需要兴趣为出发点；要让幼儿

自我的方式解决游戏中出现的矛盾和纠纷；让幼儿愿意自觉遵守游戏中的规则。

因此，要让幼儿真正成为游戏的主人，让幼儿主动控制游戏，自主决定游戏的方

法。这是咱们教师指导幼儿游戏的关键所在。

幼儿园大班教师教育随笔2

尊重儿童的权利

有的家长对孩子有求必应、百依百顺，以为这是对儿童的尊重；有的家长放

任自流、不管不顾，也以为这是对孩子的尊重；还有的家长见孩子有错也不指出，

伤了孩子，还以为是对儿童的尊重；……其实，这种种做法，都误解了尊重

儿童的内涵。

幼儿园大班教师教育随笔3

幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼儿保健工作也不能忽视，我

们要良好的平衡好两者，做到保教结合。

最近流行病比较严重，我们只有有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，

才能愉快地学习和生活。所以（保健工作：首先做好班级卫生清洁工作、消毒工

作。于是班级教室用紫外线定期对孩子们的学具和生活用具进行暴晒、清洗、消

毒等。其次开展幼儿卫生保健教育活动。通过读报纸、讲故事等形式，再引导教

育，让幼儿懂得预防手足口病和流行病的方法是要讲卫生、勤洗手、不去人多

的地方等，而且每天都要监督幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况，让孩子们

学会自我保护的方法，再次增强幼儿体质，鼓励幼儿早入园进行早练活动。

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