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2024年大班社会安全《身边的危险》精彩课

件幼儿园优质课

一、教学内容

本节课选自2024年大班社会安全课程，涉及教材的第三章节《学

会保护自己》。具体内容包括：认识身边潜在的危险，学习避免和处

理危险的方法，培养安全意识。

二、教学目标

1.让学生了解生活中的各种潜在危险，提高安全防范意识。

2.使学生掌握基本的自我保护方法，遇到危险时能冷静应对。

3.培养学生关爱生命、珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点

难点：如何让学生在实际遇到危险时，运用所学知识进行自我保

护。

重点：认识潜在危险，学习避免和处理危险的方法。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、图片、视频、安全常识卡片。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示生活中可能遇到的危险场景，引导学生发现并讨

论身边存在的危险。

2.知识讲解（10分钟）

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结合教材内容，讲解各种危险的特点及预防方法。

3.例题讲解（10分钟）

以图片和视频的形式，展示具体案例，引导学生分析案例中存

在的危险，并提出解决方案。

4.随堂练习（10分钟）

分组讨论，每组选择一种危险，讨论如何避免和处理。然后进

行汇报，教师点评。

5.安全常识卡片游戏（10分钟）

发给学生安全常识卡片，让学生在规定时间内找到对应的危险

场景，并说出预防方法。

六、板书设计

1.板书身边的危险

2.板书内容：

（1）认识潜在危险

（2）避免和处理危险方法

（3）培养安全意识

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请列举出你在生活中遇到的三个危险，并说明如何避免。

（2）画一幅关于安全主题的画，展示你在课堂上学到的安全

知识。

2.答案：

（1）例：遇到陌生人搭讪，要拒绝并迅速离开；过马路时遵

守交通规则；不玩火柴、打火机等易燃物品。

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（2）略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对安全

知识的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：

（1）组织学生进行安全演练，提高应对危险的能力。

（2）开展安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣。

（3）鼓励学生向家长传播安全知识，共同营造安全的生活环

境。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.安全常识卡片游戏

4.作业设计