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2024年幼儿园中班游戏活动教案7篇

幼儿园中班游戏活动教案篇1

设计意图：

竹竿是幼儿非常喜爱的体育器械，晨间活动中幼儿总喜欢在

体育区角拿竹竿玩，有的学孙悟空玩金箍棒、有的放在两脚之间

学驾马、还有的拼各种图形……依据中班幼儿的年龄特点和兴趣，

我生成了本次体育活动—《好玩的竹竿》，将竹竿作为运动器械，

创设游戏情境，并设置障碍，让幼儿在活动中探索竹竿的多种玩

法，发展幼儿的跑、跳、跨等能力，培养幼儿动作的灵活性、协

调性及与同伴合作的能力，激发幼儿的创新意识。

活动目标：

1、大胆探索竹竿的玩法，激发创新意识，促进基本动作和动

作协调性的发展。

2、能根据动作发展和能力进行自我调节，体验自主游戏的快

乐。

3、提高合作能力，培养竞争意识和勇敢精神。

活动准备：

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1、人手一根竹竿（80厘米）

2、音乐《郊游》、《快乐的朋友》、《欢乐舞曲》。

3、场地布置如图：

活动过程：

一、开始部分

1、幼儿手持竹竿，随音乐做划船动作进场。

师：刚才划船的时候你们都用了什么？（竹竿）你们把竹竿

当什么了？（船桨）竹竿可以当船桨划船，还可以给我们锻炼身

体呢！

2、幼儿跟随音乐用竹竿做韵律操。

第一节：头部运动

第二节：下蹲运动

第三节：扩胸运动

第四节：体侧运动

第五节：体转运动

第六节：整理运动

二、基本部分

1、幼儿自由玩竹竿，教师鼓励幼儿探索竹竿的多种玩法。

师：小朋友，竹竿可好玩啦，你们想玩吗？下面就请小朋友

自己动脑筋，想一想，该怎么玩？也可以和你的好朋友商量一下，

看谁玩的花样最多？（幼儿玩竹竿，教师巡回观察，提醒幼儿注

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意安全）

2、教师请幼儿示范表演自己的玩法，并鼓励其他幼儿模仿。

师：刚才你们是怎样玩竹竿的，谁愿意表演给大家看呢？（扛

枪、驾马、玩金箍棒、拼图……）我们大家也学一学吧！（幼儿分

别学一学竹竿的多种玩法）。

3、师生一起构建跑道，进行运球比赛。

（1）教师示范玩法，并讲解比赛规则。

（2）幼儿集体练习，教师提醒幼儿遵守游戏规则。

（3）幼儿分组进行比赛。

（4）教师小结，为获胜组幼儿发奖。

4、游戏：为兔妈妈送水

（1）教师带领幼儿进入情境，讲解游戏规则。

师：“小朋友，兔妈妈生病了，我们用竹竿当扁担去帮兔妈

妈送点水吧！”

“兔妈妈的家在竹林那边，我们这儿有许多桶水，你们可以

一人挑两桶，也可以俩人合抬一桶水。一路上，我们还要跨过小

沟，走过独木桥，穿过竹林。”

（2）幼儿选择好送水方法，按规则进行游戏。

三、结束部分

为兔妈妈表演舞蹈《欢乐舞曲》，体验快乐的情感。

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活动目标：