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2024年四年级上册语文教学计划范文

一、教学目标：

1.培养学生的语言表达能力，提高听、说、读、写等基本语言能

力；

2.培养学生的阅读习惯和阅读理解能力；

3.培养学生的创新思维和综合运用语言能力；

4.激发学生对语文学科的兴趣和学习动力。

二、教学重点：

1.培养学生的听、说、读、写的能力；

2.提高学生的阅读理解能力；

3.培养学生的创新思维和综合运用语言能力。

三、教学内容及安排：

第一单元爱书读书好

教学内容：

1.教学目标：通过《回忆曾经的书》、《王元化的书包》等课

文，引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力，并培养学生

的创新思维。

2.教学重点：培养学生的阅读理解能力和创新思维。

3.教学安排：

(1)展示《回忆曾经的书》课文，帮助学生了解整体内容，小组合

作完成课前预习，讨论书本是如何陪伴人们成长的；

(2)导入《回忆曾经的书》课文，阅读理解，让学生了解作者读过

的书，并激发学生的阅读兴趣；

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(3)分组朗读《回忆曾经的书》课文，让学生感受作者的情感；

(4)学生朗读《王元化的书包》课文，并进行小组合作，讨论王元

化是如何改变自己的；

(5)小组讨论学生自己的书包里有什么书，让学生进行简短的口头

表达；

(6)布置作业：写一篇《我最喜欢的书》的作文。

第二单元动物世界

教学内容：

1.教学目标：通过《亲水的猪》、《小猴子过桥》等课文，帮助

学生了解不同动物并提高阅读理解能力。

2.教学重点：培养学生的阅读理解能力和创新思维。

3.教学安排：

(1)展示《亲水的猪》课文，教师与学生进行互动，讨论为什么猪

爱水；

(2)学生朗读《亲水的猪》课文，并进行小组合作，讨论自己喜欢

的动物，说明原因；

(3)展示《小猴子过桥》课文，播放动画片来让学生更好地理解；

(4)学生朗读《小猴子过桥》课文，小组合作，讨论课文中的问

题；

(5)学生按照老师的要求，画自己喜欢的动物并写一段描述；

(6)布置作业：介绍一个你喜欢的动物。

第三单元四季的变化

教学内容：

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2024年四年级上册语文教学计划范文(4篇)--第3页

1.教学目标：通过《春天》、《夏天的树》等课文，帮助学生了

解四季的变化，提高阅读理解能力。

2.教学重点：培养学生的阅读理解能力和创新思维。

3.教学安排：

(1)展示《春天》课文，帮助学生了解春天的特点，小组合作，讨

论春天中的一些自然现象；

(2)学生朗读《春天》课文，并进行小组合作，讨论作者在课文中

的情感；

(3)展示《夏天的树》课文，让学生了解夏天的特点；