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2024年幼儿园中班主题活动精彩教案玩具精彩教案--第1页

2024年幼儿园中班主题活动精彩教案玩具精

彩教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班主题活动,以“玩具”为主题,详细内容

涉及教材第三章节《快乐的玩具朋友们》。具体内容包括玩具的分类、

玩具的玩法、分享玩具的重要性以及玩具的整理和保管。

二、教学目标

1.让幼儿了解和掌握不同类型玩具的玩法,培养幼儿的动手操作

能力和想象力。

2.培养幼儿学会分享和交换玩具,增强幼儿的团队协作意识。

3.教育幼儿学会整理和保管玩具,养成良好习惯。

三、教学难点与重点

教学难点:玩具的分类和玩法,分享和交换玩具。

教学重点:培养幼儿的动手操作能力,分享意识和良好习惯。

四、教具与学具准备

1.教具:各种类型的玩具、玩具箱、教学PPT。

2.学具:画纸、画笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

教师组织幼儿参与“玩具分享大会”,让幼儿拿出自己的玩

具与同伴分享,引导幼儿观察和讨论各种玩具的特点。

2.例题讲解(10分钟)

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教师通过PPT展示不同类型的玩具,讲解各类玩具的玩法,

引导幼儿学会分类和整理玩具。

3.随堂练习(5分钟)

教师分发画纸和画笔,让幼儿画出自己喜欢的玩具,并进行

分享。

4.玩具交换活动(10分钟)

教师组织幼儿进行玩具交换,培养幼儿的分享意识和团队协

作能力。

5.玩具整理和保管(5分钟)

教师引导幼儿将玩具分类放入玩具箱,教育幼儿学会整理和

保管玩具。

六、板书设计

1.玩具分类:交通工具、益智玩具、玩偶等。

2.玩具玩法:拼图、搭积木、角色扮演等。

3.分享玩具:交换玩具、共同玩耍。

七、作业设计

1.作业题目:画出自己喜欢的玩具,并说明玩具的玩法。

2.答案示例:我喜欢的玩具是消防车,可以模拟救火场景,与同

伴一起玩耍。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:开展家庭作业,让家长参与幼儿的玩具整理和保管,

加强家园共育。同时,组织相关主题活动,如“玩具制作”、“玩具

故事分享”等,丰富幼儿的校园生活。

重点和难点解析

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1.实践情景引入中幼儿的参与度。

2.例题讲解中玩具分类和玩法的清晰度。

3.玩具交换活动中幼儿分享意识的培养。

4.玩具整理和保管习惯的养成。

5.作业设计中亲子互动的延伸。

一、实践情景引入中幼儿的参与度

1.创设轻松愉快的氛围,让幼儿感受到活动的乐趣。

2.鼓励幼儿积极参与,尊重每个幼儿的想法和表达。

3.教师应以亲切、耐心的态度引导幼儿,关注每个幼儿在活动中

的表现。

二、例题讲解中玩具分类和玩法的清晰度

为保证幼儿对玩具分类和玩法的理解,教师

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