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心理健康教育培训方案【优秀6篇】

篇一：心理健康教育培训方案篇一

一、活动背景

当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康

的心理素质是大学生素质教育的。重要内容，作为社会中一个越来越

重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更

易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受

益与了解心理健康知识，更积极的生活。

二、活动名称和主题

班级心理健康知识交流座谈会

三、活动目的

为了更好的宣传心理知识，普及大学生心理健康教育。

四、活动内容:

1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。

2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨

论，后选一名代表做回答。

3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对

解决的。

4、最后组织者进行总结。

五、活动负责人与参与者

负责人:xxx

参与者:11级英语教育一班全体成员

六、活动时间

xx年5月27日晚7:OO

七、活动地点

xxx

篇二：心理健康教育培训方案篇二

为不断提升口腔医学院学生心理健康水平，促进心理健康教育与心理

咨询工作在口腔医学院深入展开，普及心理知识，强化学生心理素质，

口腔医学院举办“大学生心理健康教育宣传月”系列活动。活动安排如

下：

一、活动时间

xx年5月4日——5月25日

二、活动内容

1、广泛开展心理健康知识宣传、教育活动。口腔医学院结合思想政治

教育工作开展丰富多彩的心理健康教育活动。积极通过各种方式，宣

传心理健康教育知识和心理危机干预知识，营造关心、关注、关爱学

生心理健康的良好氛围；围绕树立阳光心态、积极应对压力，打造和

谐型校园、关爱型校园，促进学生全面发展。口腔医学院将举办人际

关系团体辅导、心理健康知识讲座（心理委员培训）、心理读书会和

校园心理情景剧大赛。

2、做好学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。口腔医学院

本着实事求是的原则，对口腔医学院全体学生开展一次心理危机排查

工作。做到深入细致，对特困生、毕业生等重点人群进行排查工作，

搜集并跟踪异常心理学生的信息，及时向学院主管学生工作的领导和

心理健康教育中心提供具体报告。杜绝学生因心理问题导致极端事件

发生，确保学院稳定。

3、认真总结工作，完善工作体制和机制。口腔医学院借此机会，对本

学院心理健康教育工作进行一次深入的回顾和总结，发扬成绩、克服

不足，逐渐建设好三级心理健康教育工作网络体系，完善全院心理健

康教育工作的队伍建设。

三、活动目的。

进一步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生

的心理保健意识，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发

展上，获得成长的动力与快乐人生，同时让更多的人来关注大学生的

心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

篇三：学校心理健康教育培训方案篇三

1、活动好处：

长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火热和激情。作为

新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。并且，鉴于此刻的大学生

缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，

大学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注，所以“心理健康日”

活动就是要提倡大学生珍爱自己，把握自己的机会，为自己创造更好

的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大

学生，我们就应要有自强自信，永不放下的精神去迎接我们的未来。

心理健康日首先是由北京师范大学于20xx年倡议的，后经北京市团委，

学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。到了2003

年，教育部和团中央才正式确立每年的5月25日为“全国大学生心理健

康日”。“5·25”即“我爱我”，这也是选定这天为心理健康日的原因之一，

证明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目

的。

2、活动主题：

和谐校园，健康心灵

3、活动目的：

宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理

素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。

5、活动对象：

工商管理学院全体师生

6、活动时间：

20xx年5月

7、活动地点：

F楼东门各班自习室

具体活动资料及时间安排：

活动一：心灵寄语

活动时间：20xx年5月卡片制作5月25—29号好展出

活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋

活动形式：以卡片的形式展览

活动地点：F楼东门

活动资料：写下自己对人生的感悟，或是某