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Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
SectionB(2a-3bSelfCheck)年级:九年级学科:英语(人教版)主讲人:麻梦倩学校:林西县实验中学
LearningObjectives2.introduceChinesetraditionalfestivals.1.masterthewordsandexpressionsofSectionB.Attheendoftheclass,you’llbeableto:3.broadentheculturalvision,talkabouthowtoinherit(传承)andcarryforward(弘扬)thetraditionalcultureofChina.
Leading-in:guessinggameChristmas
Matchthefestivalswiththeirnamesandspirits.theSpringFestivaltheMid-autumnFestivaltheDragonBoatFestivaltheTomb-sweepingDayFamilyreunion合家团圆Inmemoryofancestors祭奠先祖Deepeningthepatriotism深化爱国情怀
TaskDeep-thinkingWhatisthespiritofourChinesetraditionalfestivals?Chinesetraditionalfestivalsembodytheessenceofthetraditionalculture,andspreadprofoundChinesecivilization.中国传统节日赓续中华文脉,铸就文化底色。
Monica3a.YourEnglish-speakingpenpalwantstoknowaboutyourfavoriteChinesefestival.Makesomenotesaboutthefestival.Whatisthenameofthefestival?Whenisit?Whatdopeopleeat?Whatdopeopledo?Whydoyoulikeitsomuch?SpringFestivalFirstdayofChineselunarcalendarjiaozi,niangao,fishCleananddecoratethehouseseveraldaysbeforethefestivalHaveareuniondinnerwiththefamilyReceive“lucky”moneyIt’sasymbolofChinesecultureandtradition.Pre-writing
3b.Writealettertoyourpenpalandtellhim/heraboutyourfavoriteChinesefestival.Useyournotesin3a.While-writingInyourletter:Dear…,First,introducethefestivalandwhenitiscelebrated.Thentalkaboutwhatpeopledoandeat.Finally,explainwhyyoulikeit,thespiritofit.Yourstruly,…
并列关系:and,or,either...or,both...and,not?only...but?also,as?well?as?转折关系:but,however,yet,although?条件关系:if,?whether,unless?时间关系:when,as,before,after,while,until,since,as?soon?as?
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